科学探究题 适中0.65 引用2 组卷42
已知某固体混合物X中,可能含有CuSO4、NaCl、NH4NO3、FeCl3四种物质中的两种或多种。欲探究其组分,按如图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述:(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)
试根据上述实验信息,回答下列问题:
(1)将气体A通入无色酚酞试液,溶液呈_________ 色。
(2)沉淀C的化学式是________ 。
(3)固体样品X中,上述四种物质中,一定存在的物质是(写化学式)___________ ,一定不存在的物质是(写化学式) ____________ 。
(4)实验证明,在溶液D中,肯定存在的酸根离子是(写离子符号)________________ 。
(5)写出步骤②中发生反应的一个化学方程式:______________ 。
(6)固体样品X中,仍不能确定的物质是(写化学式)___________ ,你的理由是 ________________ 。
试根据上述实验信息,回答下列问题:
(1)将气体A通入无色酚酞试液,溶液呈
(2)沉淀C的化学式是
(3)固体样品X中,上述四种物质中,一定存在的物质是(写化学式)
(4)实验证明,在溶液D中,肯定存在的酸根离子是(写离子符号)
(5)写出步骤②中发生反应的一个化学方程式:
(6)固体样品X中,仍不能确定的物质是(写化学式)
2018·山东济南·二模
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某兴趣小组在整理实验室时发现一包氢氧化钠固体。他们根据学过的碱的性质,知道氢氧化钠与空气中的二氧化碳会发生反应生成碳酸钠,于是他们对这包氢氧化钠固体的成分展开探究。
(提出问题)这包氢氧化钠固体是否变质?成分是什么?
(1)(猜想假设)猜想一:没有变质,全部是NaOH;
猜想二:完全变质,全部是Na2CO3;
猜想三:______ 。
(实验探究)为了探究固体成分,他们分别进行了如下实验:
甲同学取少量固体于试管中,加水后有放热现象,说明这包固体中含有______ 。
(2)乙同学取少量固体于试管中,滴加足量稀盐酸,有气泡产生,于是他认为猜想二正确。丙同学认为他的结论不严密,理由是______ 。
(3)为了进一步确定这包固体的成分,丙同学设计了以下方案,请你完成下列实验报告:
(4)(拓展迁移) 该小组同学反思了氢氧化钠变质的原因,认识到氢氧化钙露置于空气也会变质,请你写出氢氧化钙溶液变质的化学方程式______ 。
(提出问题)这包氢氧化钠固体是否变质?成分是什么?
(1)(猜想假设)猜想一:没有变质,全部是NaOH;
猜想二:完全变质,全部是Na2CO3;
猜想三:
(实验探究)为了探究固体成分,他们分别进行了如下实验:
甲同学取少量固体于试管中,加水后有放热现象,说明这包固体中含有
(2)乙同学取少量固体于试管中,滴加足量稀盐酸,有气泡产生,于是他认为猜想二正确。丙同学认为他的结论不严密,理由是
(3)为了进一步确定这包固体的成分,丙同学设计了以下方案,请你完成下列实验报告:
实验步骤 | 可能现察到的现象 | 结论 |
①取样于试管中,加水溶解,滴入过量的CaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 含有 |
②反应后过滤,取上层清液,滴入酚酞溶液 | 猜想三正确 |
(4)(拓展迁移) 该小组同学反思了氢氧化钠变质的原因,认识到氢氧化钙露置于空气也会变质,请你写出氢氧化钙溶液变质的化学方程式
我国古代人民积累了许多关于物质变化的知识。早在战国时期,《周礼·考工记》中载有“涑帛”的方法,即利用“灰” (草木灰,主要成分为K2CO3)和“蜃” (贝壳灰,主要成分为CaO)混合加水所得溶液来洗涤丝帛时,溶液会与丝表面附着的丝胶蛋白发生反应,生成物可用水冲去,从而把丝洗得干净亮丽、化学小组对“混合加水所得溶液”的成分进行了探究。
【查阅资料】CaO 能与水反应生成Ca(OH)2。
【提出问题】烧杯中混合加水后所得溶液的溶质成分有哪些?
【作出猜想】猜想Ⅰ: KOH;
猜想Ⅱ:Ca(OH)2、KOH;
(1)猜想Ⅲ:______ (填化学式)。
【实验探究】如图1所示。(2)步骤Ⅰ的反应会______ (“放出”或“吸收”)热量,步骤Ⅱ的化学方程式为______ 。
(3)小组同学将烧杯丙中的混合物过滤,得到澄清溶液,对该溶液成分进行了以下探究。
【交流讨论】
(4)同学们将实验结果与老师交流,老师认为实验2的结论不一定准确,原因是______ 。
(5)经过交流,同学们又进行了实验3,请填写表格。
【实验结论】猜想Ⅲ正确。
【查阅资料】CaO 能与水反应生成Ca(OH)2。
【提出问题】烧杯中混合加水后所得溶液的溶质成分有哪些?
【作出猜想】猜想Ⅰ: KOH;
猜想Ⅱ:Ca(OH)2、KOH;
(1)猜想Ⅲ:
【实验探究】如图1所示。(2)步骤Ⅰ的反应会
(3)小组同学将烧杯丙中的混合物过滤,得到澄清溶液,对该溶液成分进行了以下探究。
实验 | 步骤 | 现象 | 结论 |
实验1 | 取少量溶液于试管中, 通入CO2 | 证明该溶液中没有Ca(OH)2 | |
实验2 | 另取少量溶液于试管中,滴加几滴稀盐酸 | 始终没有明显现象 | 证明溶液中没有K2CO3 |
【交流讨论】
(4)同学们将实验结果与老师交流,老师认为实验2的结论不一定准确,原因是
(5)经过交流,同学们又进行了实验3,请填写表格。
实验 | 步骤 | 现象 | 结论 |
实验3 | 取少量溶液于试管中, 滴加足量的 | 有白色沉淀产生 | 证明溶液中有K2CO3 |
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