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科学探究题 适中0.65 引用1 组卷54
研究性学习小组中的小张同学在学习中发现:通常检验CO2用饱和石灰水,吸收CO2用浓NaOH溶液。
【实验探究】在体积相同盛满CO2的两集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液。实验装置和现象如图所示。请你一起参与。

【现象结论】甲装置中产生的实验现象(用化学方程式表示) _____ ,解释通常用石灰水而不用NaOH 溶液检验CO2的原因 _____ ;乙装置中的实验现象是 _____ ,吸收CO2较多的装置是 _____
【计算验证】另一位同学小李通过计算发现,等质量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的质量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他认为通常吸收CO2应该用饱和石灰水。
【思考评价】请你对小李同学的结论进行评价: _____
18-19九年级上·山东东营·期中
知识点:二氧化碳的检验、验满及净化几种常见碱的物理性质及用途碱的通性 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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茶垢是茶中的有机物经过系列变化形成的,不易清洗。使用茶垢清洁剂可以轻松将茶垢除去。某化学兴趣小组对茶垢清洁剂的除垢原理、使用方法等进行了系列探究。按照说明书将适量茶垢清洁剂放入有茶垢的杯子中,加入热水浸没茶垢,立即产生大量气泡,一段时间后冲洗茶杯,茶杯光亮如新。

【提出问题1】产生的气体是什么?
【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠(Na2CO4)。
【猜想与假设】(1)将以下对该气体成分的猜想补充完整。
猜想1:只有O2
猜想2:_______
猜想3:既有O2又有CO2
【实验验证】(2)按如图装置对猜想进行如下验证,请将现象补充完整。
操作现象结论
检查气密性后,向A中加入热水,将生成的气体依次通过B、C,向D中插入带火星的木条观察到B中_______,D中木条复燃猜想1正确
【拓展实验】(3)改用冷水重复上述实验,观察到锥形瓶中有持续的小气泡缓慢放出,带火星的木条没有复燃。该木条不复燃的原因是_______
【交流与讨论】(4)茶垢清洁剂是利用过碳酸钠与水反应产生有强氧化性的活性氧,使茶垢分解、剥离、脱落。因此,使用茶垢清洁剂时,加入_______的水,效果更好。
【提出问题2】过碳酸钠与热水反应后所得溶液E中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】同学们查阅资料后,作出三种猜想。
猜想1:只有Na2CO3猜想2:只有NaOH   猜想3:既有Na2CO3又有NaOH。
【实验验证】(5)从下列试剂中选择合适的试剂完成探究:稀盐酸、饱和Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、酚酞溶液、Ba(OH)2溶液。
操作现象结论
步骤1:取少量溶液E,滴加_______有气泡产生溶液中一定有Na2CO3,猜想2不正确
步骤2:另取少量溶液E,滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,向上层清液中加入_______无明显现象溶液中无NaOH,猜想3不正确,猜想1正确。
【交流与讨论】(6)步骤2中选用CaCl2而不用Ca(OH)2的原因是_______
【总结提升】
(7)根据过碳酸钠的性质,保存茶垢清洁剂应注意_______(写出一点)。
(8)过氧化钠(Na2O2)常用作供氧剂,其与水反应的历程与过碳酸钠类似,反应最终生成氧气和一种碱。请写出过氧化钠与水反应的总反应方程式_______

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