选择题-单选题 适中0.65 引用5 组卷525
对探究活动各个环节进行认真的反思，是提高我们的探究能力和促进不断进步的重要保证。下列有关实验后反思的说法正确的是
| A．只要有结论就不需要思考猜想与结论是否一致 |
| B．需反思探究方法是否科学、有效 |
| C．不需要反思实验过程是否安全、环保 |
| D．不需要反思探究程序是否合理、简捷 |
18-19八年级上·山东泰安·期中
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化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法不正确的是
| A．化学观念：化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合 |
| B．科学思维：催化剂的质量在反应前后不变，则反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂 |
| C．科学探究与实践：将火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高 |
| D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，符合绿色化学理念 |
化学学习本质上是一种问题的解决活动，下列观点不可取的是
| A．善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心 |
| B．尽量少交流，这样可以排除其他人对自己观点的干扰 |
| C．善于从生活实际中发现和提出问题 |
| D．学会质疑，不轻信现成的结论 |
以下关于科学探究的说法中，错误的是（ ）
| A．在设置对照实验时，除实验变量外，其他因素均相同 |
| B．假设与实验结果不一定是一致的，所以我们可以进行任意的假设 |
| C．水、温度、时间都可能是实验变量 |
| D．科学探究的前提是提出问题 |
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