某化学兴趣小组，在实验室里配制50g5%的氯化钠溶液，需要进行如下操作：①计算：需要氯化钠______g；②称量；用______称量所需氯化钠的质量。③量取；用-组卷网

实验题适中0.65 引用2 组卷92

某化学兴趣小组，在实验室里配制50g5%的氯化钠溶液，需要进行如下操作：①计算：需要氯化钠______g；②称量；用______称量所需氯化钠的质量。③量取；用______量筒（选填“10mL”或“50mL”）量取47.5mL水；④溶解：将两者置于烧杯中，用______搅拌；最后装瓶，贴上标签。

19-20九年级上·山东临沂·期末

收藏试题下载试题加入试题篮

知识点：配制一定质量分数溶液的仪器固体配制一定质量分数溶液配制一定溶质质量分数的计算答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

类题推荐

某同学配制60g溶质质量分数为10%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。

回答下列问题：
(1)该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④____（填步骤名称）。
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是____（填名称），它在本实验中起____作用。
(3)计算所需NaCl的质量为______g，称量时，NaCl应放在托盘天平的_____盘上。
(4)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用_____（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线。下图该同学观察方式正确的是____（填序号）。

(5)若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
(6)如果要将60g溶质质量分数为10%的NaCl溶液改变为20%的NaCl溶液,我们可以加入___g固体NaCl或者还可以蒸发掉___g水得以达到目的。

如图是同学们在实验室配制100g质量分数为18.5%的食盐溶液的实验操作示意图（水的密度为1g/mL）。

(1)配制上述溶液，小明要称取食盐______g，操作④应选用______的量筒（从10mL、50mL、100mL中选择）。
(2)上图①、②、④中相同的仪器名称是______。
(3)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为______。
(4)将食盐和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是______。
(5)若上图③中砝码的质量15g，游码的读数3.5g，则小明称得的食盐质量实际为______g。
(6)量取水时，若仰视读数（其它操作均正确），溶液溶质质量分数______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”，下同）；若不小心将配制好的溶液溅到外面一些，溶液的溶质质量分数______。

以“NaOH的性质”为中心，某化学兴趣小组进行以下探究实验（实验装置中夹持仪器已略去）。
【实验1】配制溶液
用NaOH固体配制20g20%NaOH溶液，无需用到的玻璃仪器有______（填标号）。
A胶头滴管 B酒精灯 C量筒 D烧杯 E玻璃棒
【实验2】开启氢氧化钠性质系列探究活动如下图所示。

回答下列问题：
（1）实验①观察到紫色石蕊溶液变成______色，实验②观察到无色酚酞溶液变成红色。由此得出：碱溶液能使指示剂变色。
（2）实验③：Ⅰ、当滴加稀盐酸至溶液呈无色时，此时溶液中的溶质（除酚酞外）为______或______（填化学式）。
Ⅱ、如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观模拟示意图：从微观的角度分析，甲、乙两处应填入的离子符号分别为______、______。

（3）实验④观察到的现象是______，说明碱溶液能与某些盐反应。该反应的化学方程式为______。
（4）实验⑤⑥为用软矿泉水瓶所做的对比实验，装______的软塑料瓶变瘪更明显，原因是______（用化学方程式表示）。

组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网