科学探究题 适中0.65 引用5 组卷317
请你参与下列探究:
【问题情景】在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/9/dd96351d-7132-4d43-9526-a1b82f30be05.png?resizew=534)
【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验。
(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是______________________ 。从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是 ____________________________ ;从浓氨水化学性质的角度分析,此现象可说明的结论是 __________________________ 。
(2)用初中的化学知识分析,固体氢氧化钠的作用是____________________________ 。
(3)和课本实验比较,小斌改进后的装置的优点是(写出两点)①_________ ;② ________ 。
【思维拓展】小媚受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质。
(1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是_________ ,不同变化是 _________ ,小媚从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依序是 _________________ 、 _______________ 。
(2)小柔认为小媚的装置还可以同时验证:①二氧化碳能使澄清石灰水变混浊 ;②二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。
小柔为完成自己的两个验证实验,对小媚的实验进行的简单改进是:_________________ 、 _______________________ 。
【问题情景】在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/9/dd96351d-7132-4d43-9526-a1b82f30be05.png?resizew=534)
【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验。
(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是
(2)用初中的化学知识分析,固体氢氧化钠的作用是
(3)和课本实验比较,小斌改进后的装置的优点是(写出两点)①
【思维拓展】小媚受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质。
(1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是
(2)小柔认为小媚的装置还可以同时验证:①二氧化碳能使澄清石灰水变混浊 ;②二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。
小柔为完成自己的两个验证实验,对小媚的实验进行的简单改进是:
2010九年级·广西·专题练习
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在老师的指导下,小乐同学探究金属与盐溶液反应时,发现将钠放入MgCl2溶液中有气泡和白色沉淀产生。为了进一步探究,小乐同学将充分反应后的混合物过滤,得固体A和滤液B。
【查阅资料】①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气。②MgCl2溶液呈酸性。
【分析与思考】小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体A进行判断:
(1)产生的气体是H2
(2)取A加入过量稀盐酸,A全部溶解,无气泡产生,则A的化学式是_________ 。
【提出问题】滤液B中溶质的成分是什么?
猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、MgCl2
猜想三:NaCl、NaOH 猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH
小乐同学认为猜想___ 不成立,理由是___ 。
【实验探究】
【结论】在金属活动性顺序里,钠不能将位于它后面的金属从该金属的盐溶液中置换出来。
【拓展】将钠与MgCl2固体隔绝空气加热到一定温度时,钠可以从MgCl2中置换出镁,该反应的化学方程式是______ 。
【查阅资料】①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气。②MgCl2溶液呈酸性。
【分析与思考】小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体A进行判断:
(1)产生的气体是H2
(2)取A加入过量稀盐酸,A全部溶解,无气泡产生,则A的化学式是
【提出问题】滤液B中溶质的成分是什么?
猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、MgCl2
猜想三:NaCl、NaOH 猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH
小乐同学认为猜想
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一:取少量滤液B于试管中,滴加几滴无色酚酞,振荡,观察现象 | 溶液 | 猜想三不成立 |
步骤二:取少量滤液B于试管中,滴加适量NaOH溶液,振荡,观察现象 | 产生白色沉淀 | 猜想 |
【结论】在金属活动性顺序里,钠不能将位于它后面的金属从该金属的盐溶液中置换出来。
【拓展】将钠与MgCl2固体隔绝空气加热到一定温度时,钠可以从MgCl2中置换出镁,该反应的化学方程式是
化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(如图所示:A、B、C、D、E、F代表对应的溶液)。其中D溶液的试剂瓶标签破损。为此,他们做了如下探究:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/8/2264436767465472/2264643750420480/STEM/c96385ef-9dc8-48be-a2ef-86e7219273ae.png)
【提出问题】D溶液的成分是什么?
【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则,D溶液不可能是______ (填字母)。
A 酸 B 碱 C 盐
【提出猜想】猜想一:NaOH溶液;猜想二:
溶液;猜想三:
溶液;猜想四: ______ 溶液(厨房中最常见的调味品)。
【查阅材料】常温下
的溶解度为9.6g,根据分析,大家一致认为不可能为猜想三,理由是 ______ 。
【设计并实验】兴趣小组的同学为验证“猜想一”是否正确,设计并完成如下所示实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/8/2264436767465472/2264643750420480/STEM/c96385ef-9dc8-48be-a2ef-86e7219273ae.png)
【提出问题】D溶液的成分是什么?
【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则,D溶液不可能是
A 酸 B 碱 C 盐
【提出猜想】猜想一:NaOH溶液;猜想二:
【查阅材料】常温下
【设计并实验】兴趣小组的同学为验证“猜想一”是否正确,设计并完成如下所示实验。
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
第一步:取样于试管中,滴加无色酚酞试液 第二步:继续在上述试管中加入 | 猜想一正确 |
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