同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验．溶液配制：用50g30%的H2O2溶液(密度为1.13/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度约为1-组卷网

实验题适中0.65 引用1 组卷60

同学们在实验室用5%的H₂O₂溶液制取氧气并进行氧气性质实验．

溶液配制：用50g30%的H₂O₂溶液(密度为1.13/cm³)配制5%的H₂O₂溶液(密度约为1g/cm³)．溶液配制过程中，除用到玻璃棒外，还需用到下列仪器中的__．
A、托盘天平 B、烧杯 C、漏斗 D、量筒 E、胶头滴管
气体制备：用配制好的5%H₂O₂溶液和MnO₂制取O₂．请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由_____(合理即可)，该反应的化学方程式为___．待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO₂，实验操作为_____
性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验：
把点燃的木条伸入集气瓶中，实验现象是______；为使铁丝在氧气中持续燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状 _________，缓慢插入集气瓶中，观察到的现象是________．通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈．

17-18九年级下·山西朔州·阶段练习

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知识点：化学方程式的书写铁在氧气中燃烧及其实验过氧化氢制取氧气实验配制一定质量分数溶液的仪器答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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根据下图回答问题。

(1)A中仪器a的名称是________。
(2)用高锰酸钾制取氧气时的化学反应方程式为___________。
(3)用B收集气体时，当观察到导管口有___________时，开始收集；当用C收集氧气时，验满的方法为：_________，说明瓶中已充满氧气。
(4)若某气体只能用B装置收集，则该气体可能具有的性质为______（填写下列字母选项）
a、能与水反应 b、能与空气中的某些成分发生反应 c、密度与空气接近

针对利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请结合如图1所示的常用的仪器和装置。回答有关问题：

(1)配制溶液：若配制60g溶质质量分数为5%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液_____g，需要加入水的体积为_____ml。在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用______（填仪器名称）加水至所需刻度。
(2)贴标签：将配制好的溶液装入试剂瓶中，请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所贴标签的内容。
(3)选仪器：用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是_______________________。其发生装置和收集装置可选择上图中的___________（填序号）组合。从所选的装置组合中选择一种仪器，写出它的名称____________。简要说出它的用途：__________。
(4)实验步骤：
①检查氧气发生装置的___________________。
②先往容器中装入固体粉末，具体的操作方法是__________________________，再装入液体试剂。
③收集气体，并用带火星的木条来验满。验满的方法是利用氧气具有____________________的性质。
④回收处理：把氧气发生装置容器内的残留物经______（写操作名称）洗涤、干燥回收二氧化锰。

如图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。

(1)图中有序号的仪器名称：①________，②________。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的装置组合为______，选用相同发生装置的原因是：_________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验过程中水槽中的水呈紫红色，可能的原因是________，写出该反应的化学方程式：________．
(4)某兴趣小组的同学设计了F装置，甲和乙中各盛有0.5g二氧化锰，同时将针筒Ⅰ中5mL5%的过氧化氢溶液和针筒Ⅱ中________mL 15%的过氧化氢溶液注入甲和乙中，打开弹簧夹，发现烧杯中右侧导管口产生气泡的速度比左侧快，说明化学反应速率与_______有关。该反应的化学方程式为________。

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