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科学探究题 适中0.65 引用1 组卷82
在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的研究。

探究一:M溶液中的溶质是什么?
(1)【提出猜想】该组同学认为M 溶液的溶质有两种可能:①是___________;②是CaCl2
(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作实验现象实验结论
取少量M溶液于试管中,向其中滴加_______________________________猜想①正确

探究二:过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
(1)【提出猜想】猜想一:NaOH 和Na2CO3;猜想二:________________;猜想三:NaOH。
(2)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:
实验操作实验现象实验结论
取样于试管中,滴加少量的稀盐酸无气体产生猜想一不成立

他们的实验结论是否正确?________,理由是____________________
(3)【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成。
实验操作实验现象实验结论
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入____________溶液_________________猜想二成立

2018九年级下·吉林长春·学业考试
知识点:常见的酸碱指示剂及其变色情况碳酸根离子的验证设计实验探究物质的成分 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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2020年3月,青岛某地数名人员在清洁办公场所时,不慎将含84消毒液的污水与冲洗厕所的洁厕灵混合导致有害气体大量排放,导致中毒……
【提出问题】为什么84消毒液与洁厕灵混合会导致中毒呢?
【查阅资料】
(1)84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO)。
(2)洁厕灵的主要成分是浓度较高的盐酸(HCl)
(3)氯气,强烈刺激性气味的黄绿色有毒气体,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【实验探究】
【探究一】84消毒液酸碱性
目的步骤现象
酸碱性向盛有2mL 84消毒液的试管中滴加2-3滴酚酞溶液先变红,后慢慢褪色

【提出问题】溶液为什么先变红后又褪色?
【分析问题】该溶液出现红色,是因为84消毒液显______性;褪色的原因是84消毒液具有漂白性,能使有色物质褪色。
【反思交流】能否用pH试纸测定84消毒液的pH?______(填“能“或”否“)
【探究二】84消毒液与洁厕灵混合
实验步骤现象检验结论
向盛有2mL 84消毒液的试管中加入定量的洁厕灵产生有刺激性气味的黄绿色气体将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近试管口,试纸变______产生气体是______
(填化学式)

【反应原理】
洁厕灵中的盐酸与84消毒液中 NaClO混合时在常温下会发生化学反应,除生成有毒气体外,还生成氯化钠和水,请写出此反应的化学方程式______
【实验结论】84消毒液与洁厕灵不能混合使用。
【拓展交流】去年为抗击新冠肺炎,宜宾市为全市每户家庭免费发放了一瓶体积分数为75%的消毒酒精。
【安全提醒】使用酒精时需要擦拭,而不要喷洒。因为酒精极易燃烧,在空中喷洒酒精极易引发火灾。写出酒精燃烧的方程式______

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