科学探究题 较难0.4 引用1 组卷124
呼吸面具中“氧气再生剂”的主要成分是淡黄色固体过氧化钠(Na2O2)，使用后变成白色固体．某兴趣小组对白色固体的成分进行探究：
【查阅资料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑
【提出猜想】根据呼出的气体中含有较多的 二氧化碳和水蒸气 ．对白色固体作出如下猜想： 猜想Ⅰ：氢氧化钠 猜想Ⅱ：_________ 猜想Ⅲ：氢氧化钠和碳酸钠
【实验验证】
【得出结论】猜想Ⅲ成立．
【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是_____________ ．
【查阅资料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑
【提出猜想】根据呼出的气体中含有较多的 二氧化碳和水蒸气 ．对白色固体作出如下猜想： 猜想Ⅰ：氢氧化钠 猜想Ⅱ：
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量样品溶于水，加入适量 | 产生白色沉淀 | 该反应的化学方程式为 |
| (2)将上述反应后的混合物过滤，取滤液入 | 证明猜想Ⅲ正确 |
【得出结论】猜想Ⅲ成立．
【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是
2017九年级·山东临沂·专题练习
类题推荐
某小组对石灰石进行煅烧，并对煅烧后固体成分进行探究。
方案设计 | 操作及现象 | 实验结论 | 解释 |
方案一 |
| 固体物质中 一定含有__________ | 用化学方程式解释判断理由_______________。 |
方案二 |  | 乙同学得出 猜想II成立 | 该同学设计方案是否合理，理由是_________ ___________________。 |
方案三 |  （丙同学在一支试管中完成探究。） | 猜想III成立 |
|
化学小组对两瓶管道疏通剂进行探究。（A瓶未开封，B瓶用过且未盖紧瓶盖）。
【查阅资料】
①铝能与NaOH溶液反应生成NaAlO2（偏铝酸钠）：
②NaAlO2（偏铝酸钠）易溶于水，其水溶液呈碱性。
③NaAlO2不与BaCl2反应。
【活动一】查看标签（如图1），了解疏通剂
(1)该产品不能直接接触皮肤的原因是____________ ；
(2)该产品不能与洁厕剂（主要成分为盐酸）混用，否则会失效。其原因之一如图2，该反应的化学方程式是____________________________ 。
Ⅰ：取3g铝粉与适量的氢氧化钠溶液，使铝粉完全反应，温度随时间的变化如图3所示。
Ⅱ：某同学设计方案并用如图4所示的玻璃弯管模拟家庭下水道：先用动物脂肪和毛发堵在弯管处，再取A瓶一定量的固体，从左端管口加入，并用胶塞塞住弯管左端管口。
(3)该实验可能出现的现象为_____（填字母序号）。
取B瓶中固体（与活动二中所用的A瓶固体等量）做实验，并未观察到类似活动二的现象，同学们认为该瓶疏通剂已经变质。为探究B瓶中固体物质的成分，他们进行了如下实验。
【分析与讨论】
(4)步骤1的结论①处应填_________ ；步骤2、3的结论②处应填___________ 。
(5)小组同学认为B瓶中存在碳酸钠，请解释形成碳酸钠的原因是_________ （用化学方程式表示）。
【实验再探】
(6)取适量步骤1所得溶液于试管，加入足量的BaCl2溶液，产生白色沉淀；静置后取上层清液滴加酚酞溶液，观察到溶液变红。据此推断： B瓶中一定存在的物质是________ ，可能存在的物质是____________ 。
【实验反思】
(7)使用管道疏通剂时一定要注意安全，小组同学建议厂家在标签上增加一个注意事项——“不可用于铝制管道的疏通”，其理由是_____________________ 。
【查阅资料】
①铝能与NaOH溶液反应生成NaAlO2（偏铝酸钠）：
②NaAlO2（偏铝酸钠）易溶于水，其水溶液呈碱性。
③NaAlO2不与BaCl2反应。
【活动一】查看标签（如图1），了解疏通剂
(1)该产品不能直接接触皮肤的原因是
(2)该产品不能与洁厕剂（主要成分为盐酸）混用，否则会失效。其原因之一如图2，该反应的化学方程式是
Ⅰ：取3g铝粉与适量的氢氧化钠溶液，使铝粉完全反应，温度随时间的变化如图3所示。
Ⅱ：某同学设计方案并用如图4所示的玻璃弯管模拟家庭下水道：先用动物脂肪和毛发堵在弯管处，再取A瓶一定量的固体，从左端管口加入，并用胶塞塞住弯管左端管口。
(3)该实验可能出现的现象为_____（填字母序号）。
| A．用手触摸弯管，感觉到发烫 |
| B．产生大量气泡，堵塞物变软后被冲出，落入烧杯中 |
取B瓶中固体（与活动二中所用的A瓶固体等量）做实验，并未观察到类似活动二的现象，同学们认为该瓶疏通剂已经变质。为探究B瓶中固体物质的成分，他们进行了如下实验。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 步骤1 | 取B瓶中适量固体于试管中，加入适量水 | 没有气泡产生 | B瓶固体中不可能同时含有Al和 ① 。 |
| 步骤2 | 取B瓶中适量固体于试管中，加入适量稀盐酸 | 产生气泡 | 产生的气体中含 ② ，不含H2 |
| 步骤3 | 把步骤2产生的气体通入澄清石灰水后，再通入足量氢氧化钠溶液，然后用燃着的木条检验残余气体 | 澄清石灰水变浑浊；残余气体不能被点燃 | |
| 步骤4 | 取适量步骤1所得溶液，滴入酚酞溶液 | 溶液变红 | 步骤1所得溶液呈碱性 |
(4)步骤1的结论①处应填
(5)小组同学认为B瓶中存在碳酸钠，请解释形成碳酸钠的原因是
【实验再探】
(6)取适量步骤1所得溶液于试管，加入足量的BaCl2溶液，产生白色沉淀；静置后取上层清液滴加酚酞溶液，观察到溶液变红。据此推断： B瓶中一定存在的物质是
【实验反思】
(7)使用管道疏通剂时一定要注意安全，小组同学建议厂家在标签上增加一个注意事项——“不可用于铝制管道的疏通”，其理由是
某兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验中，做了如图所示的实验：将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中，先打开阀门K1，待氢氧化钠溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K1，充分反应后，打开止水夹K2，请填写现象：
(1)U形管左侧的液体____ ；广口瓶中的液体出现浑浊。
(2)注射器中的液体_____ ；U形管右侧液体____ 。请写出广口瓶中出现浑浊现象的原因：____ 。
同学们将实验后的废液倒入烧杯中，过滤得白色沉淀和红色滤液，欲对滤液的成分进行探究，设计如下实验方案，请你帮助他们完成探究报告：
【反思拓展】实验步骤①中所加的试剂可换成以下_____ ，也能通过观察现象得出同样的结论。
A CaCl2溶液 B Ba(OH)2溶液 C NaCl溶液
(1)U形管左侧的液体
(2)注射器中的液体
同学们将实验后的废液倒入烧杯中，过滤得白色沉淀和红色滤液，欲对滤液的成分进行探究，设计如下实验方案，请你帮助他们完成探究报告：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取滤液样品于试管中，加入 | 若有气泡冒出，且红色消失 | 原废液中的溶质为： |
| ②另取滤液样品于试管中，加入 | 若有白色沉淀出现，红色不消失 | 原废液中的溶质为： |
A CaCl2溶液 B Ba(OH)2溶液 C NaCl溶液
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