科学探究题 适中0.65 引用6 组卷275
小明同学欲回收中考化学实验操作考试(考题:鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体,用剩的药品。他对其中的一瓶药品是否纯净产生质疑,于是他在老师的指导下对其成分展开了如下探究:
【猜想与假设】猜想一:白色固体为碳酸钠; 猜想二:白色固体为氯化钠;
猜想二:白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物。
【设计与实验】
【实验结论】小明同学根据实验现象得出猜想三正确。
【反思评价】小明同学根据实验结论领悟到:老师强调加入稀硝酸并且至过量的目的是_____ 。他认为,若只将实验步骤中的过量稀硝酸换成过量稀盐酸,重复以上实验操作,虽然也会产生相同的实验现象,但不能确认猜想二是否正确,理由是___________ 。
【归纳总结】(1).在选加试剂检验物质成分时,既要考虑除尽原有的干扰物质,又要防止____ 新的干扰物质。
(2).在实验操作过程中,应规范操作以避免药品被________ 。
【猜想与假设】猜想一:白色固体为碳酸钠; 猜想二:白色固体为氯化钠;
猜想二:白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物。
【设计与实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体药品,装入试管,加蒸馏水溶解,然后加入过量的稀硝酸,最后滴加几滴硝酸银溶液 | 若只有 | 则猜想一正确 |
若只有白色沉淀生成 | 则猜想二正确 反应的化学方程式为 | |
若先有气泡产生,后有白色沉淀生成 | 则猜想三正确 |
【反思评价】小明同学根据实验结论领悟到:老师强调加入稀硝酸并且至过量的目的是
【归纳总结】(1).在选加试剂检验物质成分时,既要考虑除尽原有的干扰物质,又要防止
(2).在实验操作过程中,应规范操作以避免药品被
2017·湖北孝感·中考真题
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趣昧实验——“大象牙膏”是向锥形瓶中加入过氧化氢溶液、洗洁精、催化剂,产生的气体使瓶内的起泡剂迅速涌出,形成大量柱状泡沫。
【提出问题】影响“大象牙膏”实验效果的因素有哪些?
【进行实验】实验记录:
【解释与结论】
(1)写出过氧化氢在催化剂作用下发生反应的化学方程式_______ ,洗洁精在本实验中作_______ 。
(2)由实验①可知,在常温、无催化剂的条件下,过氧化氢_______ (“易”或“不易”)分解。
(3)进行实验②③的目的是探究_______ 。
(4)实验③与实验⑤对照,表格中x=_______ ,实验的目的是探究_______ 对实验效果的影响。
(5)欲探究催化剂浓度对实验效果的影响,需对比的实验是_______ (填序号)。
【反思与评价】由实验可知,影响实验效果的因素有催化剂种类、催化剂浓度、温度等。
【拓展】
(6)将过氧化氢溶液注入盛有催化剂的小试管中,发现图中U形管内右侧液面上升,原因是______(填字母序号)。
(7)仔细分析实验记录,还可设计探究_______ 对实验效果的影响。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/24/5351b116-b9aa-47ca-8c36-769b56531f29.png?resizew=203)
【提出问题】影响“大象牙膏”实验效果的因素有哪些?
【进行实验】实验记录:
序号 | 洗洁精 | 催化剂种类 | 催化剂浓度 | 过氧化氢浓度 | 温度/℃ | “牙膏"喷出所需时间/s |
① | 5滴 | 无 | 无 | 10% | 20 | 无明显现象 |
② | 5滴 | 碘化钾 | 10% | 10% | 20 | 48 |
③ | 5滴 | 酵母 | 10% | 10% | 20 | 10 |
④ | 5滴 | 酵母 | 5% | 10% | 20 | 42 |
⑤ | 5滴 | 酵母 | x | 10% | 5 | 60 |
(1)写出过氧化氢在催化剂作用下发生反应的化学方程式
(2)由实验①可知,在常温、无催化剂的条件下,过氧化氢
(3)进行实验②③的目的是探究
(4)实验③与实验⑤对照,表格中x=
(5)欲探究催化剂浓度对实验效果的影响,需对比的实验是
【反思与评价】由实验可知,影响实验效果的因素有催化剂种类、催化剂浓度、温度等。
【拓展】
(6)将过氧化氢溶液注入盛有催化剂的小试管中,发现图中U形管内右侧液面上升,原因是______(填字母序号)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/24/fcd8fc8a-336f-4d44-bba0-b5daaf231c29.png?resizew=208)
A.过氧化氢分解产生气体 |
B.过氧化氢分解放热 |
C.过氧化氢分解吸热 |
(7)仔细分析实验记录,还可设计探究
排放含磷废水会使水体富营养化。为除去废水中的磷,某小组开展下列研究。
Ⅰ.制备吸附剂
【实验1】往桑枝木炭中加入
溶液,浸泡后再加入NaOH溶液,调节溶液的pH,经系列操作制得吸附剂A和吸附剂B。
(1)使用________ 可测定溶液的pH。
(2)
溶液和NaOH溶液反应生成Fe(OH)3沉淀和Na2SO4,反应的化学方程式为________ 。
Ⅱ.研究吸附剂的性能
【实验2】为比较两种吸附剂的除磷性能,25℃时,分别取含磷浓度为
的两份等量含磷废水,将废水的pH均调至6,用两种吸附剂进行控制单一变量实验,结果如下表(吸附量是指每克吸附剂吸附的废水中磷元素的质量)。
(3)上表中x=________ ,y=________ 。
【实验3】为研究废水的pH对吸附剂A除磷性能的影响,设计实验方案。
(4)该实验方案为________ 。
Ⅲ.研究吸附剂的应用
含磷废水的净化处理过程如下图所示。________ (填“A”或“B”),除磷效果较好。
(6)从以上净水过程可以归纳出物质分离的一般思路:明确混合物中的物质→________ →确定物质的分离方法。
Ⅰ.制备吸附剂
【实验1】往桑枝木炭中加入
(1)使用
(2)
Ⅱ.研究吸附剂的性能
【实验2】为比较两种吸附剂的除磷性能,25℃时,分别取含磷浓度为
实验编号 | 实验条件 | 实验结果 | ||||
吸附剂 | 吸附剂质量/g | 废水的 pH | 吸附时间 /min | 吸附率 /% | 吸附量 /(mg•g-1) | |
① | A | 0.2 | 6 | x | 75.7 | 1.42 |
② | B | y | 6 | 260 | 98.1 | 1.84 |
(3)上表中x=
【实验3】为研究废水的pH对吸附剂A除磷性能的影响,设计实验方案。
(4)该实验方案为
Ⅲ.研究吸附剂的应用
含磷废水的净化处理过程如下图所示。
(6)从以上净水过程可以归纳出物质分离的一般思路:明确混合物中的物质→
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