实验题 适中0.65 引用8 组卷896
实验室常用如图所示发生装置制备氢气。
（1）写出试管中反应的化学方程式_________________________________ 。
（2）仪器a 的名称是_________ 。实验室可用____________ 方法收集氢气。
（3）氢气作为新能源的优点是_______ （写出1 点即可，下同）。目前氢能源的大量使用仍存在一定困难，你认为针对氢能源的研究方向是___________________________ 。
（1）写出试管中反应的化学方程式
（2）仪器a 的名称是
（3）氢气作为新能源的优点是
2017·安徽·中考真题
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实验是科学探究的一种重要手，辨析实验原理、分析实验现象是获得正确结论的重要途径。
(1)如图是探究水的组成的实验装置，下列说法正确的是 。
(2)下图是氧气和二氧化碳的制取和性质的实验装置，请据图回答：
①A图所示装置中发生反应所需的条件是___________ 。
②B图中塑料瓶内发生的反应为___________ (用化学方程式表示)；蓝色石蕊试纸变红，能说明微粒具有的性质是____________ 。
③C图所示装置可用于收集氧气，应在_____ 端(填“a”或“b”)检验气体是否收集满。
④D图中能说明可能有新物质生成的现象是_________________ 。
(1)如图是探究水的组成的实验装置，下列说法正确的是 。
| A．实验时在水中加入氢氧化钠溶液，能增强水的导电性 |
| B．a管产生的气体是一种清洁能源 |
| C．该反应过程将化学能转变为电能 |
| D．本实验能确定水的组成，主要依据的是化学反应前后，分子种类不变 |
(2)下图是氧气和二氧化碳的制取和性质的实验装置，请据图回答：
①A图所示装置中发生反应所需的条件是
②B图中塑料瓶内发生的反应为
③C图所示装置可用于收集氧气，应在
④D图中能说明可能有新物质生成的现象是
实验室制取某种气体X，X为氢气、氧气或二氧化碳。根据下图回答问题：
(1)若将A和C连接制取气体X，则X为_________ ，用燃着的木条点燃该气体吹取的肥皂泡，能够听到爆鸣声，说明该气体具有__________ 性，事实上该气体是一种高能洁净的理想燃料，在火箭、航天飞机、导弹等方面得到应用，但由于_______________________ ，该能源尚未得到广泛应用。
(2)若将A和B或A和D连接都可以制取气体X，则分液漏斗中盛装的药品为_________ （填名称）。
(3)若向锥形瓶中盛装大理石或石灰石，来制取气体X，反应的方程式为_________________ 。
(4)若用加热高锰酸钾的方法来制取O2，除选取上图部分装置外，还需补充大试管、单孔塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台（带铁夹）和__________ （填一种仪器）。
(5)图E是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_______________________________ 。
(6)某小组将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。
(1)若将A和C连接制取气体X，则X为
(2)若将A和B或A和D连接都可以制取气体X，则分液漏斗中盛装的药品为
(3)若向锥形瓶中盛装大理石或石灰石，来制取气体X，反应的方程式为
(4)若用加热高锰酸钾的方法来制取O2，除选取上图部分装置外，还需补充大试管、单孔塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台（带铁夹）和
(5)图E是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：
(6)某小组将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。
| 方案 | 现象 | 结论 |
| 方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中 | 若带火星的木条 | 则该瓶气体是O2 |
| 方案2：将灼热的细铜丝分别伸入两个集气瓶中 | 若铜丝表面 | 则该瓶气体是O2 |
| 方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再滴加几滴紫色石蕊溶液 | 若紫色石蕊溶液变为 | 则该瓶气体是CO2 |
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