选择题-单选题 适中0.65 引用1 组卷66
分离、除杂和检验是化学实验的重要环节，下列实验设计能达到目的是
| 实验内容 | 实验设计 | |
| A | 除去铜粉中少量的铁粉 | 加入足量的稀硫酸，过滤，蒸发 |
| B | 提纯含有少量NaCl的KNO3固体 | 先加入水溶解，蒸发结晶 |
| C | 区分NH4HCO3和NH4Cl | 取样，加稀盐酸，观察是否有气泡产生 |
| D | 分离CO2和CO混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO，再向剩余溶液中加浓盐酸，即可“释放”出纯净的CO2 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
15-16九年级下·江苏扬州·阶段练习
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手持技术又称掌上技术，是由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定最采集各种常见数据并能与计算机连接的实验技术系统。下面是用气体压力传感器研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。图Ⅰ表示的是该实验的设计方案，图II中曲线1和曲线2分别表示瓶1和瓶2内气压随时间的变化趋势。下列说法不正确的是（ ）
| A．曲线1说明1体积水约消耗1体积二氧化碳 |
| B．曲线1不能说明水和二氧化碳发生化学反应 |
| C．继续向瓶2中注入20mL稀盐酸，瓶内的气压一定能恢复到起始气压 |
| D．对比曲线1和曲线2可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应 |
初中化学很多反应都可以设计成“喷泉实验”。某课外活动小组在探究二氧化硫（二氧化硫与二氧化碳化学性质相似）的某些性质，进行了以下探究实验。下图从左向右依次是某同学做的实验及相应现象通过上述实验，得到的结论或现象错误的是
| A．二氧化硫的密度比空气大 |
| B．二氧化硫易溶于水 |
| C．二氧化硫会和水发生化学反应，反应后的溶液显酸性 |
| D．若把胶头滴管中的水换成足量的氢氧化钠溶液，所得实验现象完全相同 |
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