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科学探究题 较难0.4 引用1 组卷193
某兴趣小组对鸡蛋壳的主要成分和含量进行了探究。
I.定性探究
实验一:探究鸡蛋壳的主要成分
【查阅资料】鸡蛋壳中含钙元素。
【实验步骤和现象】取一些鸡蛋壳于一支洁净的试管中,加入过量稀盐酸,产生无色无气味的气体,将该气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。
【结论】 ____________
写出该气体通入澄清石灰水中的化学反应方程式 _____________________
实验二:做无壳鸡蛋
【实验步骤和现象】如图所示:将一个新鲜鸡蛋放入水中,鸡蛋沉入水底。加入量浓盐酸后,鸡蛋会出现上浮、下沉、再上浮、再下沉的现象,反复多次。最后变成无壳鸡蛋。

【解释与交流】用化学和物理知识解释鸡蛋上浮、下沉多次的原因 _____________________
Ⅱ.定量探究
化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中主要成分的含量(其它成分不溶于水也不与酸反应)做如下实验。取用2.00 g鸡蛋壳样品,把20.00 g稀盐酸分4次加入样品中,充分反应后过滤,取滤渣,洗涤、干燥、称量,得实验数据如下:
稀盐酸的用量剩余固体的质量
第一次加入5.00 g1.50 g
第二次加入5.00 g1.00 g
第三次加入5.00 g0.50 g
第四次加入5.00 g0.30 g

(1)从以上数据可知,这四次实验中,第 ___________ 次样品中主要成分已完全反应。
[(2)(3)计算过程中和最后数字精确到0.01,若是百分数,则精确到0.1%]
(2)求出鸡蛋壳中主要成分的含量和所用稀盐酸的溶质质量分数为 ______ (写出计算过程)。
(3)在上述实验所得滤液中加30.00g水,加入 __________ g氢氧化钙能使溶液pH等于7。此时,所得溶液的溶质质量分数为 ______________
(4)用36.5%的浓盐酸配制20.00g上述稀盐酸需加水的体积为 _______ (保留一位小数)。
2015·江苏南京·一模
知识点:溶质质量分数结合化学方程式的计算盐类参与的反应碳酸根离子的验证设计实验探究物质的成分 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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H2O2溶液俗称双氧水,在生活、生产和实验研究中均有广泛应用。现有一瓶已开启过一段时间的H2O2溶液,标签内容见图-1。
   
【配制溶液】配制浓度约为5%的过氧化氢溶液
(1)用这种溶质质量分数为30%的H2O2溶液,与H2O以1:5的体积比混合后,所得溶液的溶质质量分数为______。(结果精确到0.1%)
【测定浓度】H2O2溶液的浓度可以采用酸化的KMnO4溶液来标定,主要的反应方程式为:
(2)取20mL配得的H2O2溶液(密度近似为1.0g/mL)加入少量稀H2SO4,不断滴入一定浓度的KMnO4标准液(每1000mL溶液中含KMnO415.8g),边滴边振荡,直到溶液刚好呈浅红色为止(可认为KMnO4和H2O2恰好完全反应),测得该H2O2溶液的溶质质量分数为1.5%。计算:标定中滴入KMnO4标准液多少毫升?(结果精确到0.1mL)
(3)配得溶液的浓度和标定浓度直偏差的原因是______
【拓展研究】
(4)以图-2所示装置进行实验I~IV,研究影响H2O2分解的因素,每组实验做3次,内容见表格。(室温为20℃,氧气浓度传感器初始读数为21%,水浴时间均为5分钟。)
实验编号具支试管内的试剂水浴温度试管内现象传感器3次读数(%)
I10mL蒸馏水
1mL2%H2SO4溶液
20℃无气泡21,21,21
40℃极少量气泡21,21,21
II10mL30%H2O2溶液20℃无气泡21,21,21
40℃极少量气泡24,23,24
III10mL30%H2O2溶液
1mL2%H2SO4溶液
20℃无气泡21,21,21
40℃少量气泡27,28,28
IV10mL30%H2O2溶液
1mL2%CuSO4溶液
20℃少量气泡35,34,33
40℃大量气泡69,70,69
①实验I试管中产生的气泡是溶解在水中的空气,说明气体的溶解性受________影响。
②实验I的目的是________
③通过以上实验,得出加快H2O2分解的原因是________
④实验V:将光亮的粗铜丝灼烧后,迅速伸入盛有10mL30%H2O2溶液和1mL2%H2SO4溶液的试管中(见图-3)。溶液中立即产生大量气泡,该气体能使带火星的木条复燃。
(5)仅通过实验V,得出“Cu也能加快H2O2分解”的证据是否充足?请做出判断,并说明理由:______
为探究过氧化氢的制取O2的反应,同学们进行了以下实验。
初步探究:探究影响过氧化氢制取O2速率的因素   
序号烧杯1烧杯2烧杯3烧杯4
实验操作
实验现象 立即冒大量气泡,烧杯内有 少量白雾出现。 5分钟后,有比较大量的气泡冒出。 立即冒大量气泡,烧杯内有白雾。 立即冒大量气泡,烧杯内有大量白雾。

继续探究:重复烧杯1、3、4实验,并分别伸入带火星木条,如图所示。
实验方案序号实验现象
烧杯1木条复燃,燃烧很旺
烧杯3木条复燃,之后火焰变微弱
烧杯4木条复燃,之后立即熄灭

(结论与解释)
(1)过氧化氢的制取O2属于四种基本反应类型中的______
(2)为证明MnO2和CuSO4能加快过氧化氢的分解速率,应增加的对比实验是______(填具体操作)。
(3)能证明过氧化氢溶液浓度影响其分解速率的实验是______(填烧杯的数字序号)。
(4)烧杯内出现大量白雾的原因是______
(反思与评价)
(5)实验室若用双氧水制取氧气来完成木炭燃烧的实验,应选择的试剂是______(填字母序号)。
A5%过氧化氢溶液                      B10%过氧化氢溶液
C20%过氧化氢溶液                    D二氧化锰
(6)实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气,充分反应后,称量剩余溶液和滤渣为68.4g。则参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数为______

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