科学探究题 较难0.4 引用1 组卷170
下水管道往往容易沉积毛发、菜叶、渣滓等各类杂物,这些杂物造成的阻塞困扰了人们日常生活。现对两种不同成分的固态管道疏通剂的疏通效果进行探究。
【探究疏通原理】
查阅资料:①固态管道疏通剂是利用氢氧化钠的腐蚀性来腐蚀软化堵塞物,利用其他成分反应产生的气体冲开管道内的腐蚀物等。②管道疏通剂A溶于水能产生氧气。
(1)疏通剂B中发生的反应为:________ (补全化学方程式)。
(2)疏通剂中的氧化剂有利于蛋白质水解,并能杀菌、除异味;表面活性剂可以使油脂分散,起到发泡作用,使堵塞物松散的目的是________ ,使油脂与氢氧化钠反应更充分。
(3)实验中发现疏通剂中的氢氧化钠在腐蚀堵塞物同时,还会溶于水并________ (填“吸热”或“放热”),加速放出气体。
(4)从安全角度分析哪种管道疏通剂更好?________ ,理由是________ 。
【探究疏通效果】
小组同学取4支试管,分别加入毛发(3根)、熔化后的猪油(2ml)、果皮(2片)、水垢(5g),贴上标签纸,再依次向4支试管中分别加入3.5g疏通剂A和10mL水。另取4支试管加入疏通剂B做相同实验,观察现象;
疏通效果:两种疏通剂对于毛发、猪油和果皮都有明显溶解效果,对水垢均没有明显溶解能力。
(5)实验加入疏通剂B的质量为________ g。
(6)根据上述实验,还能得出的结论是________ 。
(7)在使用管道疏通剂时需注意哪些事项________ (写出一条即可)。
【探究疏通剂改进】
(8)查阅资料得知当堵塞物中有较多水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)时,会形成灰白色蜂窝状难溶性堵塞物。同学们讨论得出可以使用________ (填物质名称)对管道进行疏通。
【反思与拓展】
(9)科研人员还在不断改进管道疏通剂的配方,对此你有何建议________ 。
品名 | 管道疏通剂A | 管道疏通剂B |
主要成分 | 烧碱、过碳酸钠()、氧化剂、表面活性剂 | 烧碱、铝粉、氧化剂、表面活性剂 |
查阅资料:①固态管道疏通剂是利用氢氧化钠的腐蚀性来腐蚀软化堵塞物,利用其他成分反应产生的气体冲开管道内的腐蚀物等。②管道疏通剂A溶于水能产生氧气。
(1)疏通剂B中发生的反应为:
(2)疏通剂中的氧化剂有利于蛋白质水解,并能杀菌、除异味;表面活性剂可以使油脂分散,起到发泡作用,使堵塞物松散的目的是
(3)实验中发现疏通剂中的氢氧化钠在腐蚀堵塞物同时,还会溶于水并
(4)从安全角度分析哪种管道疏通剂更好?
【探究疏通效果】
小组同学取4支试管,分别加入毛发(3根)、熔化后的猪油(2ml)、果皮(2片)、水垢(5g),贴上标签纸,再依次向4支试管中分别加入3.5g疏通剂A和10mL水。另取4支试管加入疏通剂B做相同实验,观察现象;
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
待测物 | 毛发 | 猪油 | 果皮 | 水垢 | 毛发 | 猪油 | 果皮 | 水垢 |
疏通剂种类和质量 | 疏通剂A 3.5g | 疏通剂B g | ||||||
开始溶解的时间/min | 30 | 25 | 60 | —— | 45 | 30 | 100 | —— |
(5)实验加入疏通剂B的质量为
(6)根据上述实验,还能得出的结论是
(7)在使用管道疏通剂时需注意哪些事项
【探究疏通剂改进】
(8)查阅资料得知当堵塞物中有较多水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)时,会形成灰白色蜂窝状难溶性堵塞物。同学们讨论得出可以使用
【反思与拓展】
(9)科研人员还在不断改进管道疏通剂的配方,对此你有何建议
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某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
【查阅资料】
(1)氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在:
(2)氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝
(3)氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸有漂白作用,可使带颜色的溶液褪色。
【猜想与假设】猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为C12;猜想三:该气体为______
【实验探究】
【反思与评价】
(1)小涛认为小丽的结论不正确,原因是__________ 。
(2)除了闻该气体气味和上述方法外,还可用其他的方法检验Cl2的存在,该方法是____ 。
【拓展应用】
(1)若取氯酸钾和二氢化锰混合加热后的少量固体,加入足量水溶解,过滤,滤液成紫红色,该现象说明反应还生成了__________ (填化学式)。
(2)MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物,实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取C12。请完成该反应的化学方程式: 。_____
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
【查阅资料】
(1)氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在:
(2)氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝
(3)氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸有漂白作用,可使带颜色的溶液褪色。
【猜想与假设】猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为C12;猜想三:该气体为
【实验探究】
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中 | A中带火星木条复燃,B 中淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想①成立 |
2 | 小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中 | C中带火星木条复燃,D 中淀粉碘化钾试纸 | 猜想三成立 |
(1)小涛认为小丽的结论不正确,原因是
(2)除了闻该气体气味和上述方法外,还可用其他的方法检验Cl2的存在,该方法是
【拓展应用】
(1)若取氯酸钾和二氢化锰混合加热后的少量固体,加入足量水溶解,过滤,滤液成紫红色,该现象说明反应还生成了
(2)MnO2不仅能作催化剂还可以作反应物,实验室通常用MnO2与浓盐酸共热制取C12。请完成该反应的化学方程式: 。
下水管道往往容易沉积毛发、菜叶、渣滓等各类杂物,这些杂物造成的阻塞困扰了人们日常生活。现对两种不同成分的固态管道疏通剂的疏通效果进行探究。
【探究疏通原理】
查阅资料:①固态管道疏通剂是利用氢氧化钠的腐蚀性来腐蚀软化堵塞物,利用其他成分反应产生的气体冲开管道内的腐蚀物等。②管道疏通剂A溶于水能产生氧气。
(1)疏通剂B中发生的反应为:________ (补全化学方程式)。
(2)疏通剂中的氧化剂有利于蛋白质水解,并能杀菌、除异味;表面活性剂可以使油脂分散,起到发泡作用,使堵塞物松散的目的是________ ,使油脂与氢氧化钠反应更充分。
(3)实验中发现疏通剂中的氢氧化钠在腐蚀堵塞物同时,还会溶于水并________ (填“吸热”或“放热”),加速放出气体。
(4)从安全角度分析哪种管道疏通剂更好?________ ,理由是________ 。
【探究疏通效果】
小组同学取4支试管,分别加入毛发(3根)、熔化后的猪油(2ml)、果皮(2片)、水垢(5g),贴上标签纸,再依次向4支试管中分别加入3.5g疏通剂A和10mL水。另取4支试管加入疏通剂B做相同实验,观察现象;
疏通效果:两种疏通剂对于毛发、猪油和果皮都有明显溶解效果,对水垢均没有明显溶解能力。
(5)实验加入疏通剂B的质量为________ g。
(6)根据上述实验,还能得出的结论是________ 。
(7)在使用管道疏通剂时需注意哪些事项________ (写出一条即可)。
【探究疏通剂改进】
(8)查阅资料得知当堵塞物中有较多水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)时,会形成灰白色蜂窝状难溶性堵塞物。同学们讨论得出可以使用________ (填物质名称)对管道进行疏通。
【反思与拓展】
(9)科研人员还在不断改进管道疏通剂的配方,对此你有何建议________ 。
品名 | 管道疏通剂A | 管道疏通剂B |
主要成分 | 烧碱、过碳酸钠()、氧化剂、表面活性剂 | 烧碱、铝粉、氧化剂、表面活性剂 |
查阅资料:①固态管道疏通剂是利用氢氧化钠的腐蚀性来腐蚀软化堵塞物,利用其他成分反应产生的气体冲开管道内的腐蚀物等。②管道疏通剂A溶于水能产生氧气。
(1)疏通剂B中发生的反应为:
(2)疏通剂中的氧化剂有利于蛋白质水解,并能杀菌、除异味;表面活性剂可以使油脂分散,起到发泡作用,使堵塞物松散的目的是
(3)实验中发现疏通剂中的氢氧化钠在腐蚀堵塞物同时,还会溶于水并
(4)从安全角度分析哪种管道疏通剂更好?
【探究疏通效果】
小组同学取4支试管,分别加入毛发(3根)、熔化后的猪油(2ml)、果皮(2片)、水垢(5g),贴上标签纸,再依次向4支试管中分别加入3.5g疏通剂A和10mL水。另取4支试管加入疏通剂B做相同实验,观察现象;
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
待测物 | 毛发 | 猪油 | 果皮 | 水垢 | 毛发 | 猪油 | 果皮 | 水垢 |
疏通剂种类和质量 | 疏通剂A 3.5g | 疏通剂B g | ||||||
开始溶解的时间/min | 30 | 25 | 60 | —— | 45 | 30 | 100 | —— |
(5)实验加入疏通剂B的质量为
(6)根据上述实验,还能得出的结论是
(7)在使用管道疏通剂时需注意哪些事项
【探究疏通剂改进】
(8)查阅资料得知当堵塞物中有较多水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)时,会形成灰白色蜂窝状难溶性堵塞物。同学们讨论得出可以使用
【反思与拓展】
(9)科研人员还在不断改进管道疏通剂的配方,对此你有何建议
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