初中化学教科书中的一些实验如下图所示，按要求回答下列问题：(1)实验①中能得出二氧化碳具有的物理性质是________。(2)实验②中玻璃棒搅拌的作用是____-组卷网

实验题较易0.85 引用1 组卷37

初中化学教科书中的一些实验如下图所示，按要求回答下列问题：

(1)实验①中能得出二氧化碳具有的物理性质是________。
(2)实验②中玻璃棒搅拌的作用是________，当蒸发皿中出现________时，停止加热。
(3)实验③中逐滴滴加稀盐酸的目的是________。

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知识点：二氧化碳物理性质及实验中和反应相关实验与计算蒸发结晶答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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化学是一门以实验为基础的科学。根据下图回答问题。

(1)B装置中仪器a的名称是______。
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：______，若用F装置收集氧气，当______时，开始收集。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，发生装置可选用B或C，和B装置相比，C装置的优点是______；如果利用G装置收集氢气，气体应从导管口______（选填“b”或“c”）端通入。
(4)实验室制二氧化碳反应的化学方程式为______，利用下图所示装置探究CO₂的性质。

对比装置甲与装置乙中的实验现象，观察到干花不变色，湿花变______色。
装置丙中观察到的现象是______。

根据初中掌握的实验室制取气体的知识和技能，请完成下列实验内容。

(1)【制取气体】

实验名称	化学方程式	所选装置
实验室制取二氧化碳	①______	②______
实验室制取氧气	③______	AD

【探究活动】
(2)按照如图F所示，将产生的二氧化碳从Y形管的一端缓慢通入，______（填“上面”或“下面”）的小木条先熄灭，由此可得CO₂具有的性质是______。
(3)如果想控制液体滴加速率，进而控制反应速率，可以将长颈漏斗换成______。
【交流总结】根据表中所给的数据回答（在标准状况下，空气的密度为1.293 g/L，平均相对分子质量为29）。

化学式	CH₄	O₂	SO₂	HCl	Cl₂	H₂
标准密度（g/L）	0.714	1.429	2.857	1.629	3.17	0.0893

(4)计算出表格中各气体的相对分子质量后，你能从密度角度总结的规律是______。

实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

（一）气体制取：
（1）写出图中标号仪器的名称：①______ ②______
（2）写出在实验室中制取CO₂气体的化学方程式______，应选择的制取装置为______，若要求收集到干燥的CO₂气体，还应该增加的装置为______。（填置序号）
（3）用锌粒与稀硫酸反应制取H₂，可以选用与制CO₂相同的发生装置，可见制取气体时选择发生装置应考虑的因素为______和______。
（二）验证二氧化碳的性质
利用下图装置，验证CO₂的性质。回答下列问题：

（4）甲中使石蕊变红的物质是______。（填化学式）
（5）乙中反应的化学方程式是______。
（6）丙中蜡烛由下而上依次熄灭，此现象证明二氧化碳具有______的物理性质。

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