科学探究题 较难0.4 引用1 组卷42
某校九年级“我们爱化学”活动小组的同学,探究了过氧化钠
与二氧化硫(
)反应后所得固体产物的成分,过程如下:
【查阅资料】过氧化钠与二氧化硫反应的化学方程式为:
,
;
【提出猜想】猜想1:固体成分为![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a43bbdf6631c9ad00bfb2fb2b901a839.svg)
猜想2:固体成分为![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2b853eaed1b4d91371810f607dda5dd4.svg)
(1)猜想3:固体成分为______ 。
【实验探究】用如图所示的装置进行实验。打开A中分液漏斗的活塞,反应发生(产生足量的)后,用带火星的木条检验从a处导出的气体,木条复燃。
(2)A是制取
气体的装置,反应的化学方程式与实验室制取
的化学方程式类似,请写出A中发生反应的化学方程式:______ 。
(3)由题中______ 的实验现象,可推测猜想2是错误的。
(4)装置B的作用是______ ;装置D的作用是______ 。
【总结提升】
(5)若实验前称得
固体的质量为
,充分反应后称得生成物固体质量为
,则
的取值范围是______ (用含
的含系式表示)。
【查阅资料】过氧化钠与二氧化硫反应的化学方程式为:
【提出猜想】猜想1:固体成分为
猜想2:固体成分为
(1)猜想3:固体成分为
【实验探究】用如图所示的装置进行实验。打开A中分液漏斗的活塞,反应发生(产生足量的)后,用带火星的木条检验从a处导出的气体,木条复燃。
(2)A是制取
(3)由题中
(4)装置B的作用是
【总结提升】
(5)若实验前称得
2024·黑龙江大庆·二模
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某研究小组欲检验草酸晶体样品分解产物,并测定样品中草酸晶体的质量分数(假设杂质不参与反应)。已知:浓硫酸可作为干燥剂:CO气体有毒,能与某些金属氧化物在加热条件下发生还原反应,被转化为CO2;草酸晶体(H2C2O4·2H2O)的性质见下表:
(1)图1是加热装置。最适宜的加热分解草酸晶体装置是c。
①若选装置a可能会造成的后果是_______ 。
②若选装置b可能会造成的后果是_______ 。
(2)图2是验证热分解产物中含CO、CO2的装置。
①装置A的作用是_______ ,气囊的作用是_______ 。
②证明存在CO的现象是_______ 。
③装置B中反应的化学方程式是_______ 。
(3)为测定样品中草酸晶体的质量分数,设计如下方案:称取一定质量样品,用上述装置进行实验,称量装置D反应前后的质量差。由此计算出的实验结果比实际值偏低,排除仪器和操作的因素,其可能原因:________ 。
熔点 | 沸点 | 热稳定性 | 其他 |
101℃~102℃ | 150℃~160℃升华 | 100.1℃分解出水,175℃分解成CO2、CO、H2O | 与Ca(OH)2反应产生白色 沉淀(CaC2O4) |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/27/612a5857-f2da-48f1-ae89-7b9a3b321140.png?resizew=291)
①若选装置a可能会造成的后果是
②若选装置b可能会造成的后果是
(2)图2是验证热分解产物中含CO、CO2的装置。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/27/81b6a20d-849a-48a2-b2f8-2347234d2b4c.png?resizew=381)
①装置A的作用是
②证明存在CO的现象是
③装置B中反应的化学方程式是
(3)为测定样品中草酸晶体的质量分数,设计如下方案:称取一定质量样品,用上述装置进行实验,称量装置D反应前后的质量差。由此计算出的实验结果比实际值偏低,排除仪器和操作的因素,其可能原因:
某化学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时,将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中,没有观察到现象,小组同学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣,他们又做了如图所示两组实验.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/14/3e86eeb6-261d-4661-b2e3-46e4b5bd9e86.png?resizew=385)
(1)实验一:将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中,旋紧瓶盖振荡,观察到软塑料瓶变瘪,小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应,反应化学方程式为________ .其中一位同学提出了质疑,认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应,其理由是___________ ,得到了小组其他同学的认同.
(2)实验二:小组同学将实验一做了改进,将注射器1中的氢氧化钠溶液注入拧紧瓶盖的软塑料瓶中振荡,观察到软塑料瓶变瘪,再将注射器2中的氯化钡溶液注入瓶中,观察到_____________ ,证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应.
(3)实验结束后,兴趣小组的同学又提出了新问题:实验二软塑料瓶内溶液中溶质是什么?
【查阅资料】a.氯化钡溶液呈中性;b.碳酸钡不溶于水.
【设计实验】小组同学继续进行实验,请你补充完整.
【实验反思】在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外,还需考虑的是________ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/14/3e86eeb6-261d-4661-b2e3-46e4b5bd9e86.png?resizew=385)
(1)实验一:将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中,旋紧瓶盖振荡,观察到软塑料瓶变瘪,小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应,反应化学方程式为
(2)实验二:小组同学将实验一做了改进,将注射器1中的氢氧化钠溶液注入拧紧瓶盖的软塑料瓶中振荡,观察到软塑料瓶变瘪,再将注射器2中的氯化钡溶液注入瓶中,观察到
(3)实验结束后,兴趣小组的同学又提出了新问题:实验二软塑料瓶内溶液中溶质是什么?
【查阅资料】a.氯化钡溶液呈中性;b.碳酸钡不溶于水.
【设计实验】小组同学继续进行实验,请你补充完整.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及化学方程式 |
①将软塑料瓶中的物质过滤,取少量滤液于试管中,向其中滴加酚酞溶液 | 溶液不变色 | 软塑料瓶内溶液中的溶质是 步骤②反应的化学方程式 |
②向步骤①的试管中滴加稀硫酸 | 产生白色沉淀 |
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