在一次研学活动中，校科技小组的同学发现某沿海城市一小区围墙铁艺栏杆锈蚀严重，于是围绕“铁艺栏杆锈蚀”这一主题展开了项目式学习。
任务一：交流铁艺栏杆锈蚀的条件及防护
【查阅资料】铁艺栏杆为钢铁制品。钢铁被广泛应用于交通运输、机械设备、建筑等领域，据统计，每年全球的钢铁产量达数十亿吨，因锈蚀而损失的钢铁量占全年生产量的1/4。
【小组交流】
(1)钢铁锈蚀的条件是______，防止铁艺栏杆锈蚀的措施有______（写一点）。
任务二：探究铁艺栏杆锈蚀严重的原因
【信息检索】沿海地区空气湿度大，盐雾含量高，盐雾的主要成分为氯化钠。
【进行实验】小组同学用图1所示的装置进行实验，实验数据如图2所示。

【分析讨论】
(2)通过对比图2中曲线，可以得出的结论是______。
任务三：探究该城市空气中是否含有氯化钠
【实验准备】用图3所示的装置采样。一端连接抽气泵抽气，空气从另一端进入水中，一段时间后，取出装置中溶液备用。

【教师指导】
①灼烧含钠的物质会产生黄色火焰。
②为既不溶于水，也不溶于硝酸的白色沉淀。
【进行实验】
(3)为证明该城市空气中含有氯化钠，小组同学设计如下方案，并进行实验。

实验操作	实验现象	实验结论
Ⅰ．用洁净的铁丝蘸取该溶液，放到火焰上灼烧	火焰为黄色	含有______（填离子符号）
Ⅱ．取少量该溶液于试管中，滴加几滴稀硝酸和______	产生白色沉淀	含有

【反思评价】
(4)该沿海城市空气中含有氯化钠，采集空气样品时，抽气泵应与图3装置的______端连接。
(5)步骤Ⅱ中发生复分解反应的化学方程式为______。
任务四：展望金属资源的保护
【走访调查】同学们通过走访，知道了金属材料在生产、生活中的重要作用，了解到金属矿物资源是有限的，不能再生。
【成果分享】
(6)通过探究学习，同学们进一步认识了钢铁锈蚀的条件、影响锈蚀速率的因素及保护金属资源的重要性，提出了防止金属腐蚀、______等保护金属资源有效途径的建议。