填空与简答-填空题 较易0.85 引用1 组卷37
下图是物质与其构成粒子之间的关系图。
回答下列问题:
(1)金属铁是由______ (填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,水是由______ 构成的,氯化钠是由______ 构成的。
(2)原子得到或失去电子后形成离子,某离子的结构示意图为。
①当______ 时,该粒子是原子。
②当时,该粒子是______ (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”),其符号为______ 。
(3)氯化氢是一种无色、有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味,从分子的角度解释这种现象:______ 。
回答下列问题:
(1)金属铁是由
(2)原子得到或失去电子后形成离子,某离子的结构示意图为。
①当
②当时,该粒子是
(3)氯化氢是一种无色、有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味,从分子的角度解释这种现象:
23-24九年级上·陕西西安·期末
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多角度认识物质,有助于我们更好地理解化学知识。
(1)化学研究物质的性质,下列物质的用途只与其化学性质有关的是___________(填字母序号)。
(2)化学研究物质的变化,写出一个有水生成的化合反应___________ (用化学方程式表示)。
(3)化学研究物质的结构,请用微粒观点解释下列现象:
①教室进行消毒后室内充满消毒液气味___________ 。
②变瘪的乒乓球放在热水中又重新鼓起来___________ 。
(1)化学研究物质的性质,下列物质的用途只与其化学性质有关的是___________(填字母序号)。
A.稀有气体用作霓虹灯 | B.氦气用于填充探空气球 |
C.氮气用作充氮包装 | D.氧气用于医疗急救 |
(3)化学研究物质的结构,请用微粒观点解释下列现象:
①教室进行消毒后室内充满消毒液气味
②变瘪的乒乓球放在热水中又重新鼓起来
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