利用如下装置完成气体的制取探究。(1)仪器a的名称为______。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置为______，收集装置为______，其-组卷网

实验题适中0.65 引用1 组卷44

利用如下装置完成气体的制取探究。

(1)仪器a的名称为______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置为______，收集装置为______，其反应方程式为______。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，若用C装置收集二氧化碳，气体从______（填“m”或“n”）口通入，其反应方程式为______。
(4)D装置相对于A装置在制取气体时的优点是______。
(5)实验室可用下图装置比较MnO₂、CuO对过氧化氢分解的催化效果，实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据。下列说法正确的是______。

A．实验数据只需记录产生的氧气体积

B．实验中所用MnO₂、CuO的质量相等

C．实验过程中发现U管内右侧液面上升，说明过氧化氢分解吸收热量

23-24九年级上·广东茂名·期末

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知识点：高锰酸钾制取氧气实验制取二氧化碳的原理常见仪器及制材的辨认气体发生、收集装置答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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如下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题：

(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式_________________。
(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH₃)，氨气密度比空气小，极易溶于水形成氨水，氨水呈碱性。
①图2可观察到的现象是：________。
②制取氨气应选用的一套装置为________(填字母序号)。

结合如图所示实验装置回答问题。

（1）装置AC组合制取氧气
①装置A中反应化学方程式为_____________，欲调整该装置中试管的倾斜角度，可调节旋钮________________（填”a”或”b”或”c”）。
②可用装置C收集氧气的原因是________。开始收集氧气的最佳时机是________________.
③实验结束撤装置时，发现试管破裂，可能的错误操作是________________（写一点）。
（2）装置B有多种功能
①装置B和D组合可制取干燥的气体：关闭止水夹d，打开活塞e，则该气体可能是________（填标号）。
X

②装置B可用来分离

，若试剂乙为氢氧化钠溶液，关闭活塞c，打开止水夹d，在导管口f处逸出的气体是________;接着关闭止水夹d，打开活塞e，滴加试剂甲，若甲为稀硫酸，又可收集到另一种气体，则该反应的化学方程式为______________

根据如下装置图，回答有关问题。

（1）写出装置图中标号仪器的名称：b _____ 。
（2）写出实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式 _____ ，可选用的发生装置是 _____ （填字母）。用E装置收集氢气的原因是 _____ 。
（3）某兴趣小组用图F所示装置收集并测量反应产生的氢气及其体积。3次实验收集到的氢气体积的平均值比理论值要高。你认为造成这种实验误差的主要原因是 _____ 。
（4）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物30g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g，请计算原混合物中氯酸钾的质量分数。 _____ （请利用化学方程式进行计算，写出具体计算过程）

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