某同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。(1)实验过程中，A处能证明一氧化碳与氧化铜反应的实验现象是_______；(2)B中的现象是____-组卷网

实验题适中0.65 引用1 组卷34

某同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。

(1)实验过程中，A处能证明一氧化碳与氧化铜反应的实验现象是_______；
(2)B中的现象是_______，发生反应的化学方程式为_______。
(3)若将mg氧化铜放入玻璃管中，先通入一段时间的CO再加热，当大部分固体变色时停止加热，并继续通入CO直到玻璃管冷却至室温，称量玻璃管内固体质量为ng，实验中共用去agCO，装置B中足量的澄清石灰水质量增加bg，下列关系正确的是_______(填序号)。

A．

B．

>

C．

23-24九年级上·天津滨海新·期末

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知识点：化学方程式的书写化学方程式与实验的计算二氧化碳的检验、验满及净化一氧化碳还原氧化铜实验答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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根据下列实验装置图，回答问题

(1)实验仪器的名称：a ___________ ；b _________ ．
(2)实验室用高锰酸钾加热制氧气，可以选择的发生装置是 ____________ （填编号，下同），该反应的化学方程式是 ________________ ．该装置有一处不当，应在管口 _____________ ，要收集到较纯净的氧气，应该选用装置 _____________ ．
(3)小红同学在实验室制取氧气，采用了B装置，她选用的实验药品是二氧化锰和 _________（填化学式），其中二氧化锰起 _______ 作用，该反应的化学方程式为 ___________________ ．

在燃烧的条件探究实验中：

（1）实验I中铜片上的白磷很快燃烧而红磷不燃烧，实验Ⅱ中可观察到水中白磷燃烧发出亮光说明可燃物燃烧需要的条件______
（2）实验I中铜片上燃着的白磷熄灭后，可看到铜片表面变黑的现象，可能发生的化学反应方程式是__
A 继续加热
B 趁热放到有氢气或一氧化碳的瓶中
C 直接用清水冲洗
D 用砂纸轻轻打磨
（3）实验结束，取烧杯Ⅱ中的水再滴入紫色石蕊，石蕊变为红色。
反思：实验Ⅱ烧杯中除磷燃烧外可能发生类似二氧化碳与水的反应
查阅资料：磷燃烧产物与热水反应生成磷酸（H₃PO₄）从而减少大气污染，有关化学反应方程式______

掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请根据如图所示装置回答问题。

(1)标号①的仪器名称是______。
(2)实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为______。收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置为______（填字母序号）。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可以选用装置B或C，相对于装置B，装置C的优点是______。
(4)G装置在实验室中有多种用途：
①若用G装置检验二氧化碳，瓶内发生反应的化学方程式是______。
②若用G装置收集二氧化碳，验证二氧化碳已经收集满的方法是______。
(5)实验室可用次氯酸钠固体粉末和浓盐酸在常温下反应制取氯气，氯气的密度比空气大，有毒，可与水反应生成酸。据此你认为实验室制取较多量的氯气时，最好选用的发生装置是______，如果用G装置收集氯气，气体应从______（填“a”或“b”）口进。
(6)已知：一氧化氮（

）气体难溶于水，在空气中容易发生如下反应：

，（二氧化氮），则收集

气体应选用的装置是______，其原因是______。

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