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科学探究题 较易0.85 引用1 组卷31
世奇化学兴趣小组用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应一段时间收集到所需的氧气后停止加热。大家对剩余固体的成分产生了兴趣并进行猜测和探究。
【猜想与假设】剩余固体的成分是什么?
(1)小诗猜想:KCl、MnO2
小琪猜想:KC1O3、KCl
小嘉猜想:KC1O3、MnO2
小悠猜想:________
【讨论交流】
(2)小组同学交流后判断________猜想一定是错误的。
【实验活动】
(3)同学们为了验证猜想:取适量的剩余固体加入到试管中继续加热,然后将________观察到________的明显现象,证明小悠的猜想是正确的。
【拓展提升】
(4)小组同学根据以上结论将加热得到剩余固体的过程做出了部分图像,如图所示。若n曲线代表上述变化过程中的某种物质,请推测n曲线所代表的物质是________。(填物质符号)

【总结与归纳】
(5)通过上述实验探究的过程,我们可以总结出:在分析反应后所得的剩余固体的成分时,我们既要考虑固体生成物,还要考虑________________
23-24八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习
知识点:氯酸钾制取氧气氧气的检验及验满猜想和猜想的分析 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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某化学兴趣小组阅读课外资料得知,双氧水分解除了二氧化锰作催化剂,还可以用氧化铜等物质作催化剂,于是对氧气制取产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验:(其他可能影响实验的因素均忽略)
实验序号KClO3质量其他物质质量待测数据
1.2g
1.2gCuO0.5g
1.2gMnO20.5g

(1)上述实验测量的“待测数据”是______
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更______(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(3)对实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,用______称量得到0.5g黑色固体粉末,这是为了证明氧化铜的______在反应前后没有改变。
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。
【评价设计】你认为设计实验③和实验②对比的目的是______;上述实验探究不能证明氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂的理由是______
【实验拓展】大家从课外资料上还获得下列信息:氧化铁、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢分解的催化剂。下列有关催化剂的说法正确______
A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化
B.同一个反应可能有多种催化剂
C.催化剂一定能加快反应速率
D.没有催化剂化学反应不能发生
E.对很多工业反应,加入催化剂能起到增加生成物的质量的效果
F.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物

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