利用下图装置完成CO2的性质探究。(1)K中浸有紫色石蕊试液的纸花变红，使其变红的物质为___________(填化学式)。(2)M中的现象为________

实验题适中0.65 引用1 组卷12

利用下图装置完成CO₂的性质探究。

(1)K中浸有紫色石蕊试液的纸花变红，使其变红的物质为___________(填化学式)。
(2)M中的现象为___________，该反应的化学方程式为___________。
(3)N中蜡烛自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质为___________。

23-24九年级上·福建宁德·阶段练习

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知识点：化学方程式的书写二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质二氧化碳与水的反应及实验二氧化碳与碱的反应及实验答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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结合图示实验装置，回答下列问题．

(1)用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式________________；若想收集较纯净的氧气，应选择的收集装置为_________．实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，目的是_____________．
(2)注射器H可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水没过长颈漏斗下端管口．②将注射器H连接到装置B的导管口处．③缓慢推动注射器H的活塞，观察到__________________，表示装置B的气密性良好．
(3)实验室用装置C制取氢气，与装置B相比，其优点为_____________________；如用E装置收集H₂，则气体应从__________端通入（填“c”或“d”）．
(4)用C装置在实验室制取CO₂时，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，如改用隔离铝丝网做，其产生的后果是二氧化碳中会混有杂质气体，用化学方程式表示为___________________，说明金属活动性Cu_________Al（选填“＞”、“＜”或“=”）
(5)KOH和NaOH有相似的化学性质．为准备KOH和稀盐酸的中和反应实验，小宇特地在几天前配制了氢氧化钾溶液．实验时，向氢氧化钾溶液中慢慢滴加稀盐酸一段时间后，小宇惊奇地发现溶液中有气泡逸出．
①提出问题：小宇同学感到惊奇的原因有：①产生的气体是什么气体？为什么产生这种气体？②为什么在滴加稀盐酸“一段时间”后，才产生这种气体？
②针对第二个问题：小宇进行了如下分析，久置于空气中的氢氧化钾溶液中主要有_________、_________、_________三种离子．他猜想，问题②中的现象最有可能是_________离子引起的．
③实验探究：为验证针对第二个问题提出的猜想，请你帮助小宇选择__________和_________试剂进行对比实验，观察出现_______现象，即可证明猜想正确．

通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。结合下图回答问题。

(1)写出图中标示的仪器名称∶①_______，②_______ 。
(2)甲同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用的发生装置为_______(填字母序号)。氯酸钾固体为_______色，写出该反应的化学方程式_______ 。
(3)若用D装置收集氧气，检验氧气收集满的方法是_______ 。
(4)若用C装置收集氧气，观察到_______时证明氧气已收集满。用C 装置收集到的氧气中混有空气的原因可能是_______ 。
(5)若要测量生成氧气体积，应选择的装置是_______(填"a"或"b"或"c")。

具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。

(1)补充一种仪器后，用装置AD制取气体O₂,用D收集气体的最佳时机是__________。
(2)若用装置B为制O₂，将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明_________。
(3)若用装置BC制取气体CO₂，连接装置BC时，a端与b端相连接的理由是________。
将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二氧化碳气体，其反应方程式为_________。

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