探究实验“集锦”。
Ⅰ、分子的性质。

实验一是小红按课本实验进行操作，同学们都闻到了刺激性的气味。
实验二是小明在老师的指导下设计的实验装置进行同样的实验，快速出现了实验现象，得到了和课本实验同样的结论。
【查阅资料】氢氧化钙不与氨水发生化学反应。
【实验现象】
(1)一段时间后，实验一可以观察到的现象是______。
(2)实验二中，放氧化钙的目的是______，从而说明分子的运动速率与温度有关。
【方案评价】
(3)和课本实验比较，小明改进后装置的优点有______（写一点）。
Ⅱ、为研究燃烧现象，小明进行了下列活动。

(4)活动1：点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛完全燃烧后生成二氧化碳和水的总质量______（填“大于”“小于”或“等于”）燃烧掉的蜡烛的质量。该反应是否遵循质量守恒定律？______（填“是”或“否”）。
(5)活动2：用玻璃杯迅速扣住燃着的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，可观察到______。
(6)活动3：探究燃烧的条件。已知：白磷的着火点为，红磷的着火点为。能得出“燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点”的结论，对应的实验现象是______。
(7)活动4：加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，将火柴靠近管口P处，火柴被加热但不燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。P处火柴不燃烧的原因是______，若撤去铜管下的酒精灯，再迅速移开火柴后，火柴______（填“会”或“不会”）燃烧。
(8)活动5：小明采取下列实验操作步骤验证可燃物燃烧的两个条件，则实验操作顺序应为______（每步仅可选用一次）。
①通入       ②通入       ③点燃酒精灯