实验题 适中0.65 引用1 组卷24
学习化学离不开实验,根据已学过的知识回答问题:
(1)用如图装置进行实验(夹持仪器略去)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/13/e1e5d683-61c1-4f2f-b129-0af3f2125c82.png?resizew=177)
①锥形瓶中反应的文字表达式为_______________ ;
②木炭在氧气中燃烧时,现象是_______________ ;
③此实验中二氧化锰作用是______________ ;
(2)某小组同学用图1所示方法收集到一瓶呼出气体,用用排水图2装置测定该呼出气体中氧气的体积分数。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/13/28355400-e26e-438b-8c17-a51fffda6dde.png?resizew=390)
①红磷在空气中燃烧的文字表达式为____________ ;
②冷却室温后,打开止水夹前,集气瓶中气体压强____________________ 大气压强。(填“>”“<”或“=”)。
③若要测出瓶中气体中氧气的体积分数,需要测定的数据有:集气瓶的体积和________ ;
(3)用下图实验研究分子运动现象。
①从微观角度分析,实验1中气球体积变小是________________ 的结果。
②实验2中能用“分子在不断运动”来解释的实验现象是_____________ 。
(1)用如图装置进行实验(夹持仪器略去)。
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①锥形瓶中反应的文字表达式为
②木炭在氧气中燃烧时,现象是
③此实验中二氧化锰作用是
(2)某小组同学用图1所示方法收集到一瓶呼出气体,用用排水图2装置测定该呼出气体中氧气的体积分数。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/13/28355400-e26e-438b-8c17-a51fffda6dde.png?resizew=390)
①红磷在空气中燃烧的文字表达式为
②冷却室温后,打开止水夹前,集气瓶中气体压强
③若要测出瓶中气体中氧气的体积分数,需要测定的数据有:集气瓶的体积和
(3)用下图实验研究分子运动现象。
实验1 | 实验2 | ||
![]() | 套有气球的矿泉水瓶内事先充有空气,用冰水冲洗瓶身,一段时间后观察到气球体积变小 | ![]() | 三朵白色小花a、b、c。将a依次用氨水和酚酞润湿,a变红;将b用加酚酞的蒸馏水润湿、C用浓氨水润湿,迅速扣上烧杯,一段时间后观察到b变红,c不变色 |
②实验2中能用“分子在不断运动”来解释的实验现象是
23-24九年级上·辽宁朝阳·期中
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实验不仅是化学学利的重要学习内容,更是研究问题不可或缺的方法和手段。
(一)用下图制取氧气。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/29/690a66c2-e2ee-44da-b19a-f203ec174ce6.png?resizew=353)
(二)用下图进行实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/29/9fd30adf-401f-4e35-b9ce-e47e3562c68d.png?resizew=218)
(1)探究微粒性质:A处纸条滴有无色酚酞试液,B处液体为浓氨水。一会儿便观察到纸条变红,说明__________________ 。
(2)探究CO2性质:A处是用紫色石蕊试液浸泡后晒干的滤纸条,B处为紫色石蕊试液,设法将装置中充满二氧化碳气体。则在实验过程中可以观察到的现象_________________ 。
(三)如下图所示实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/29/4cb97f58-161b-4141-8ee7-e828bd33ec4f.png?resizew=567)
(1)实验A中所发生反应的化学方程式为______________ 。
(2)上述不能验证质量守恒定律的实验是__________________ 。
(一)用下图制取氧气。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/29/690a66c2-e2ee-44da-b19a-f203ec174ce6.png?resizew=353)
A | B |
(1)A图中发生反应的化学方程式为 | (1)B图中发生反应的化学方程式为 |
(2)氧气可用排水法收集,其原因是 | (2)长颈漏斗底端伸入液面下的原因是 |
(二)用下图进行实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/29/9fd30adf-401f-4e35-b9ce-e47e3562c68d.png?resizew=218)
(1)探究微粒性质:A处纸条滴有无色酚酞试液,B处液体为浓氨水。一会儿便观察到纸条变红,说明
(2)探究CO2性质:A处是用紫色石蕊试液浸泡后晒干的滤纸条,B处为紫色石蕊试液,设法将装置中充满二氧化碳气体。则在实验过程中可以观察到的现象
(三)如下图所示实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/29/4cb97f58-161b-4141-8ee7-e828bd33ec4f.png?resizew=567)
(1)实验A中所发生反应的化学方程式为
(2)上述不能验证质量守恒定律的实验是
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