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实验题 适中0.65 引用1 组卷24
学习化学离不开实验,根据已学过的知识回答问题:
(1)用如图装置进行实验(夹持仪器略去)。

①锥形瓶中反应的文字表达式为_______________
②木炭在氧气中燃烧时,现象是_______________
③此实验中二氧化锰作用是______________
(2)某小组同学用图1所示方法收集到一瓶呼出气体,用用排水图2装置测定该呼出气体中氧气的体积分数。

①红磷在空气中燃烧的文字表达式为____________
②冷却室温后,打开止水夹前,集气瓶中气体压强____________________大气压强。(填“>”“<”或“=”)。
③若要测出瓶中气体中氧气的体积分数,需要测定的数据有:集气瓶的体积和________
(3)用下图实验研究分子运动现象。
实验1实验2
套有气球的矿泉水瓶内事先充有空气,用冰水冲洗瓶身,一段时间后观察到气球体积变小三朵白色小花a、b、c。将a依次用氨水和酚酞润湿,a变红;将b用加酚酞的蒸馏水润湿、C用浓氨水润湿,迅速扣上烧杯,一段时间后观察到b变红,c不变色
①从微观角度分析,实验1中气球体积变小是________________的结果。
②实验2中能用“分子在不断运动”来解释的实验现象是_____________
23-24九年级上·辽宁朝阳·期中
知识点:微粒的观点解释现象测定空气中氧气的含量实验的过程过氧化氢制取氧气实验 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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某兴趣小组探究分子的特性时做了以下四组实验。
【实验一】已知:碱性溶液能使酚酞试液变红,而氨水呈碱性,打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题:

(1)甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化。
(2)如图1所示,取上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加氨水,观察溶液颜色的变化是_____通过上述实验,得出的结论是_____
(3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图2所示)。观察几分钟,烧杯A、B发生现象分别是 _____这一现象说明_____ ,B烧杯的作用是 _____
【实验二】:乙同学将实验一进行改进(如图3所示)后进行有关分子性质的探究实验:在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花(由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味),试管中看到的现象是_____,此现象说明了_____
已知①浓氨水能挥发出氨气,浓盐酸能挥发出氯化氢气体,二者接触反应会产生白烟(即氯化铵固体)。
②由于分子质量小,所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量,即相对分子质量。③氨气分子的相对质量是17,氯化氢分子的相对质量是36.5.如图所示,在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团。

③发现C处产生的白烟较多。由此可知,分子的运动速率与相对分子质量的关系是_____
【实验三】丙同学设计实验如图4所示,在一个玻璃杯中放入约50ml水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线,当糖块消失后,液面比水平线 _____(“高”“低”“相平”),这一现象说明了_____,同时还可以说明_____

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