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科学探究题 适中0.65 引用1 组卷14
发现问题:小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现大量气泡产生。
提出问题:小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂,他想,水泥块能否作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究。
猜想:水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
(1)实验验证:
实验步骤实验现象实验结论
实验一____________________木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解很慢。
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃

结论:水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块是过氧化氢分解的催化剂。
(2)请写出过氧化氢在二氧化锰催化下反应的文字(或符号)表达式____________________________
(3)讨论与反思:小冰认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,他觉得需要增加一个探究实验:_____________________________
实验步骤:①准确称量水泥块质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、______________;④对比反应前后水泥块的质量;
(4)但老师指出:要证明小明的猜想,小冰的补充实验还是不足够,需要再补充一个探究实验:____________________________
20-21九年级上·广东惠州·阶段练习
知识点:催化剂的概念、性质与用途过氧化氢制取氧气实验 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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小林在一次课外活动探究中发现,将一片土豆片放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。对此,实验小组的同学进行了如下探究:
【提出问题】土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】猜想一:土豆能做过氧化氢分解的催化剂。
猜想二:______
【实验验证】
实验实验操作实验现象
A在试管中加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中木条不复燃
B在装有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g土豆,然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡,木条复燃
C待B中反应结束,将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、干燥、称量称得固体质量为0.5g
D将C中所得固体放入试管中,重新加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中______

【分析数据、得出结论】
(1)实验C证明土豆在反应前后______没有发生变化。
(2)实验D证明土豆在反应前后______没有发生变化。
【结论】由以上实验探究可以得出,正确的猜想是:______。写出该反应的文字表达式______
【实验拓展】
该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验(如图)。实验时均以生成20mL气体为准。其他可能影响实验的因素均忽略不计。

相关数据如下表:
实验编号3%过氧化氢溶液体积其他物质质量待测数据
20mL鲜土豆片0.5ga
20mL二氧化锰0.5gb

【分析总结】用量筒收集气体的优点是:______;该实验还需控制的量有______;上述实验中的“待测数据”指______
小张在复习催化剂和催化作用的相关知识时,注意到课本上“硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用”的描述后,打算与同学一起对硫酸铜溶液的催化作用展开探究。
[提出问题]硫酸铜溶液中含有三种粒子,是哪种粒子对过氧化氢的分解起催化作用呢?
[猜想]大家经过讨论首先确定硫酸铜溶液中含有A、B、C三种粒子。然后大家纷纷提出自己的猜想:小贡认为是A分子,小风认为是B离子,小诚认为是C离子。
[假设]你认为A、B、C三种粒子应该分别是______。(均填化学式)
[实验探究]为了证明自己的猜想,三位同学分别进行了下列实验:
实验操作实验现象实验结论
小贡将1mL蒸馏水加入到盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中,伸入带火星的木条,观察带火星的木条不复燃小诚的猜想正确
小风将1mL稀硫酸加入到盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中,伸入带火星的木条,观察带火星的木条不复燃
小诚将1mL氯化铜加入到盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中,伸入带火星的木条,观察产生大量气泡,带火星的木条复燃

[交流讨论]
(1)小新认为:小贡的实验是多余的,因为______
(2)小鱼认为:上述实验只能说明硫酸铜溶液中的铜离子加速了过氧化氢的分解速率,但不一定是催化剂,除非能证明反应前后______
(3)小楠认为:小诚实验中加快过氧化氢分解速率的也可能是氯化铜溶液中含有的氯离子,可以将小风或小诚的实验方案进行改进,即_______,可排除干扰。
教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁(化学式Fe2O3)能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
实验步骤实验现象
①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管加入a克氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。A试管中,带火星木条复燃。
B试管中无明显现象
②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次试验,观察现象。试管内均产生大量气泡。带火星木条均复燃
③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行过滤、洗涤、干燥、所得固体质量仍为a克
④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中放入a克氧化铁粉末,向D试管中加入a克二氧化锰粉末,观察现象。现象略

(1)①中A试管的现象是_____
(2)表格中缺失的步骤为__________
【实验结论】(3)实验②、③证明:氧化铁的__________在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(4)写出氧化铁催化过氧化氢的化学反应方程式_____
【实验评论】
(5)实验设计④的目的是_____
【知识拓展】
(6)查阅资料得知,氧化铜、硫酸铜溶液、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂,下列有关催化剂的说法正确的是_____
A 同一个化学反应可以有多种催化剂
B MnO2 只能作为氧化氢溶液分解的催化剂
C 催化剂只加快反应速率
D 作催化剂的物质不能是其他反应的反应物或生成物。

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