下图所示为实验室制取蒸馏水的装置．根据此图回答下列问题：(1)写出下列仪器的名称：a、_____，b、_____，c、_____；(2)水在___中由液态变为气-组卷网

实验题较易0.85 引用2 组卷75

下图所示为实验室制取蒸馏水的装置．根据此图回答下列问题：

(1)写出下列仪器的名称：a、_____，b、_____，c、_____；
(2)水在___中由液态变为气态，在___中由气态变为液态．在制取蒸馏水的过程中发生的是____（填“物理”或“化学”）变化。
(3)得到的蒸馏水在___中。
(4)仔细观察b仪器，它起____作用，冷水进入b仪器的方向如图所示，如果改为从上端流入，下端流出____（填“行”或“不行”）。其原因是：______________。

23-24九年级上·全国·随堂练习

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知识点：化学变化与物理变化判断常见几种净化水操作的比较常见仪器及制材的辨认蒸馏答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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课堂上，同学们与老师一起进行了镁条燃烧的实验（如图所示），请回答下列问题：

(1)最能说明镁条燃烧是化学变化的现象是___（用序号表示，下同）；烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉燃烧时___。
①发出白光 ②放出大量热 ③生成白色固体。
(2)镁条能在空气中燃烧，属于镁条的___性质。
(3)小科同学发现实验桌上的镁条表面有黑色物质。黑色物质是什么，会不会是镁带缓慢氧化后产生的氧化镁？
a、小科把磨去黑色物质的镁带放在氧气中燃烧，结果得到的是白色固体。由此，他得出结论是：___。
b、小科询问老师后，获知任何固体颗粒直径小到一定量，颜色都是黑色的（如纯净的铁块是银白色的，而铁粉是黑色的）。由此，小科认为他原来的结论___（填序号）。
①正确；②不正确；③可能不正确。
小科又开始了进一步的探究…

如图所示是探究有关物质变化的实验，请据图回答以下问题。

(1)实验A中，给试管中的水加热时可观察到的现象是___________。
(2)实验B中，①将一块大理石用锤子凿成小块，放入试管中，②再向试管中倒入少量盐酸，可观察到大理石表面有气泡冒出，③烧杯中的澄清石灰水变浑浊。上述实验过程中，属于物理变化的是___________（填序号，下同），属于化学变化的是___________。
(3)实验A和B中都有气泡产生，其本质区别是___________。

2023年，我国河南、山西、甘肃以及山东等地区都出现了不同程度的干旱，而江西、河北、黑龙江等省会遭受了严重的水灾。请根据所学的知识，回答下列问题：
Ⅰ.水的净化：小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示：

(1)操作①的名称是___________，此操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和___________。
(2)操作②向液体C中加入___________(填物质名称)，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。
(3)小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多泡沫出现，说明液体D是___________(选填“硬水”或“软水”)
Ⅱ.水的电解：
(4)如图是电解水的实验装置图。检验b管产生气体的方法是___________。

(5)下图是水分子发生两种变化的微观图示：

上述变化过程属于化学变化的是___________(填“①”或“②”)。从微观角度看，化学变化的实质是___________。

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