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科学探究题 较易0.85 引用2 组卷100
某化学兴趣小组的同学在探究碱溶液的化学性质时,进行了如图所示的实验。

(1)实验 A 中,推入 NaOH 溶液后,可观察到的现象是_______________
(2)实验 B 中发生反应的化学方程式为______________
(3)实验结束后,小组同学对 B 试管中上层清液的溶质成分产生疑问,作出猜想:
猜想一:只含有 NaOH ;猜想二:含有 NaOH 、Na2CO3;猜想三:含有 ________________
同学们取少量 B 试管中的清液分别置于甲、乙两支试管中,进行探究:

实验操作

实验现象

结论

在试管甲中滴加碳酸钠溶液

不产生白色沉淀

猜想三错误

在试管乙中缓慢滴加足量稀盐酸

________________

猜想二正确


(4)A 、B 、 C 、D 四个实验中能体现碱化学通性的是____________(填字母)。小组同学经过讨论认为 A 、 B、 C、D 四个实验并没有探究出碱所有的化学通性,从这四个实验选择D探究碱的另一个性质,则需加入________________,现象是________________
22-23九年级下·内蒙古通辽·期中
知识点:碱的通性碳酸根离子的验证设计实验达到实验目的猜想和猜想的分析 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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同学们在做碱的性质实验时,发现两个异常现象:
①金属铝放入新制的氢氧化钠溶液中,铝表面有气泡产生。
②将氢氧化钠溶液与稀盐酸混合有气泡产生。
对以上两个实验,同学们展开了下列探究活动。
【探究主题1】
铝能与NaOH溶液反应吗?生成了什么物质呢?
【查阅资料】
铝能与NaOH溶液发生化学反应,并生成一种气体。
【假设与猜想】
猜想①:该气体为O2
猜想②:该气体为H2
【设计实验】
同学们利用如图装置对该气体进行验证。

(1)将带火星的木条放在a口处,观察到_____,证明猜想①错误。
(2)将装置A、B、C组合,干燥并点燃生成的气体,则B装置内盛放的液体是_____,C装置内出现的现象是:_____,则证明猜想②正确。
【探究主题2】
氢氧化钠溶液与稀盐酸混合产生气泡的原因。
【解释分析】
可能是氢氧化钠溶液发生了变质。
【设计实验】
(3)对该氢氧化钠溶液的变质程度进行以下探究
实验操作与步骤实验现象实验结论
Ⅰ:取适量实验所用NaOH溶液,先向其中滴加无色酚酞试液,溶液变为红色,再向其中滴入过量的_____________氢氧化钠完全变质
Ⅱ:取适量实验所用NaOH溶液,先滴加过量的氢氧化钙溶液,静置后,再向上层清液中滴加硫酸铜溶液先有白色沉淀生成,后有蓝色沉淀生成氢氧化钠部分变质

【反思与交流】
(4)某同学认为上述实验Ⅱ不能证明氢氧化钠部分变质,原因是_____
碱类溶液因保存不当会发生变质,这是出现某些异常的原因,因此碱类溶液要密封保存。

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