科学探究题 0.65 引用1 组卷77
请结合下列实验室制取气体的装置图开展有关探究,回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾制氧气可选其中的发生装置为______ (填序号),反应的化学方程式为______ 。
(2)图
用于固液反应制备气体的装置中,能控制反应随时发生、随时停止的是______ (填序号)。
探究二:实验室制取二氧化碳的药品选择
实验Ⅰ:在图
的
装置中加入大理石和盐酸制二氧化碳,并将导管右端插入澄清石灰水中,结果澄清石灰水始终未变浑浊,为此大家展开探究。
【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊呢?
【作出猜想】
猜想
:生成的大量二氧化碳从长颈漏斗扩散到空气中了。
猜想
:澄清石灰水已变质。
猜想
:生成的二氧化碳中含有
气体。
(3)有同学马上指出猜想一不合理,他的理由是______ 。
【查阅资料】
气体溶于水得到盐酸,浓盐酸易挥发出
气体,
气体能与澄清石灰水反应。
在饱和碳酸氢钠溶液中不会发生反应,也不会大量溶解;
与碳酸氢钠溶液反应生成
、氯化钠和水。
和
溶液不会发生反应,
和
溶液会发生反应并生成白色沉淀。
【进行实验】用图
装置与图
中
装置组合验证了猜想
不成立,猜想
成立。
【实验分析】在图
的
、
试管内均加入
溶液。
(4)其中
装置所起的作用是______ 。
(5)实验中观察到的现象为:
中______ ,
中无明显现象,
中澄清石灰水变浑浊。
中发生反应的化学方程式为______ 。
【实验结论】实验时错误使用了浓盐酸。
【实验改进】图
中三个广口瓶均装满饱和碳酸氢钠溶液。
(6)有人提出实验的改进方案:运用图
中的______ 装置(填序号)和图
中
装置组合,就能收集到较纯净的
。
实验Ⅱ:老师指导同学们运用数字化实验探究不同颗粒大小的大理石与稀盐酸反应制备
的情况。
【实验分析】按图
所示进行实验,倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应,瓶内气压的变化如坐标图所示。
(7)右侧锥形瓶小试管内稀盐酸的浓度值
应为 ______
。
(8)对比分析坐标图中的______ 两点(选填
),可得出结论:粉状大理石与稀盐酸反应太快,不宜用于制备二氧化碳。
(1)实验室用高锰酸钾制氧气可选其中的发生装置为
(2)图
探究二:实验室制取二氧化碳的药品选择
实验Ⅰ:在图
【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊呢?
【作出猜想】
猜想
猜想
猜想
(3)有同学马上指出猜想一不合理,他的理由是
【查阅资料】
【进行实验】用图
【实验分析】在图
(4)其中
(5)实验中观察到的现象为:
【实验结论】实验时错误使用了浓盐酸。
【实验改进】图
(6)有人提出实验的改进方案:运用图
实验Ⅱ:老师指导同学们运用数字化实验探究不同颗粒大小的大理石与稀盐酸反应制备
【实验分析】按图
(7)右侧锥形瓶小试管内稀盐酸的浓度值
(8)对比分析坐标图中的
22-23九年级下·江苏扬州·阶段练习