科学探究题 0.85 引用5 组卷282
爱动脑的小辰同学自带水做电解水实验时,发现有少许难溶性物质出现,通过查阅资料得知,可能是水的硬度太大,电解生成了氢氧化镁等难溶物,结合课堂上学习的水的相关知识,小辰进行了进一步探究。
【知识回顾】
(1)电解水实验中,正极与负极产生气体的体积比为____________ ,此实验说明水是由____________ 元素组成的。
【查阅资料】
硬水含较多可溶性钙、镁化合物;软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。
I.探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系
【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液,配制两种不同硬度的硬水。
用蒸馏水和两种硬水完成三组实验,记录如下:
【解释与结论】
(2)设计第2组实验时,⑤中x的数值应为____________ 。
(3)对比②和⑧可知,肥皂水能区分软水和硬水,依据的现象是_________ 。
(4)由上述三组实验得到的结论是___________ 。
Ⅱ.比较不同水样的硬度
【进行实验】用四种水样完成实验,记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。
【解释与结论】
(5)硬度最大的水样是___________ 。
(6)将自来水煮沸饮用,既可___________ ,还可____________ 。
【知识回顾】
(1)电解水实验中,正极与负极产生气体的体积比为
【查阅资料】
硬水含较多可溶性钙、镁化合物;软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。
I.探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系
【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液,配制两种不同硬度的硬水。
用蒸馏水和两种硬水完成三组实验,记录如下:
组别 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | ||||||
实验操作 | ![]() | ![]() | |||||||
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
混合溶液用量/滴 | 0 | 0 | 0 | 1 | x | 1 | 2 | 2 | 2 |
肥皂水用量/滴 | 5 | 10 | 20 | 5 | 10 | 20 | 5 | 10 | 20 |
产生泡沫量 | 少 | 多 | 很多 | 无 | 少 | 多 | 无 | 无 | 少 |
(2)设计第2组实验时,⑤中x的数值应为
(3)对比②和⑧可知,肥皂水能区分软水和硬水,依据的现象是
(4)由上述三组实验得到的结论是
Ⅱ.比较不同水样的硬度
【进行实验】用四种水样完成实验,记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。
实验操作 | 水样 | 肥皂水用量/滴 |
![]() | 市售纯净水 | 2 |
煮沸后的自来水 | 6 | |
自来水 | 9 | |
湖水 | 14 |
(5)硬度最大的水样是
(6)将自来水煮沸饮用,既可
22-23九年级上·贵州毕节·期中