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科学探究题 0.85 引用5 组卷282
爱动脑的小辰同学自带水做电解水实验时,发现有少许难溶性物质出现,通过查阅资料得知,可能是水的硬度太大,电解生成了氢氧化镁等难溶物,结合课堂上学习的水的相关知识,小辰进行了进一步探究。
【知识回顾】
(1)电解水实验中,正极与负极产生气体的体积比为____________,此实验说明水是由____________元素组成的。
【查阅资料】
硬水含较多可溶性钙、镁化合物;软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。
I.探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系
【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液,配制两种不同硬度的硬水。
用蒸馏水和两种硬水完成三组实验,记录如下:
组别第1组第2组第3组
实验操作
实验序号
混合溶液用量/滴0001x1222
肥皂水用量/滴510205102051020
产生泡沫量很多
【解释与结论】
(2)设计第2组实验时,⑤中x的数值应为____________
(3)对比②和⑧可知,肥皂水能区分软水和硬水,依据的现象是_________
(4)由上述三组实验得到的结论是___________
Ⅱ.比较不同水样的硬度
【进行实验】用四种水样完成实验,记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。
实验操作水样肥皂水用量/滴
市售纯净水2
煮沸后的自来水6
自来水9
湖水14
【解释与结论】
(5)硬度最大的水样是___________
(6)将自来水煮沸饮用,既可___________,还可____________
22-23九年级上·贵州毕节·期中
知识点:硬水和软水定义及鉴别电解水实验的现象和结论对比实验设计实验达到实验目的 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!