科学探究题 适中0.65 引用1 组卷38
某化学兴趣小组的同学发现将过氧化氢滴在红砖粉上会产生大量气泡,于是猜想红砖粉是否能起到类似于二氧化锰的催化作用呢?他们进行了以下实验探究:
【猜想】Ⅰ.红砖粉不是反应的催化剂,也不参与反应,质量和化学性质反应前后均不变;
Ⅱ.红砖粉参与反应产生氧气,反应前后质量不变,但化学性质发生了改变;
Ⅲ.红砖粉是反应催化剂,反应前后质量和化学性质均保持不变。
【实验】用天平称取0.2g红砖粉,并取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
(2)步骤①、③做对比能得到_______
(3)步骤⑦重复实验②、③的目的是_______
【继续探究】从上述实验中得出红砖粉是反应的催化剂,但红砖粉与二氧化锰哪一个催化效果更好呢?请你设计一个实验来比较红砖粉与二氧化锰的催化效果______ 。
【猜想】Ⅰ.红砖粉不是反应的催化剂,也不参与反应,质量和化学性质反应前后均不变;
Ⅱ.红砖粉参与反应产生氧气,反应前后质量不变,但化学性质发生了改变;
Ⅲ.红砖粉是反应催化剂,反应前后质量和化学性质均保持不变。
【实验】用天平称取0.2g红砖粉,并取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
(1)填写下表:
步骤③的现象 | 步骤⑥的结果 | 步骤⑦的现象 | 结论 |
带火星的木条放在试管口复燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立 |
(3)步骤⑦重复实验②、③的目的是
【继续探究】从上述实验中得出红砖粉是反应的催化剂,但红砖粉与二氧化锰哪一个催化效果更好呢?请你设计一个实验来比较红砖粉与二氧化锰的催化效果
22-23九年级上·四川南充·阶段练习
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(1)请帮该小组填写表中未填完的表格___________ 。
(2)实验结论:四氧化三铁是过氧化氢分解的催化剂,该反应的文字表达式为:___________ 。
(3)小明同学认为仅由上述实验还不能得出上述结论,还需要补充实验验证四氧化三铁的_______ 和________ 在反应前后是否改变。
在学习完二氧化锰催化过氧化氢分解的试验后,某些兴趣小组在老师的带领下进行了探究实验。
探究一:寻找新的催化剂
试验编号 | 操作 | 现象 | 分析 |
① | 取5mL5%的过氧化氢溶液于 试管中,伸入带火星的木条 | 有少量气泡产生, 木条不复燃 | 过氧化氢分解,但 反应速率太慢 |
② | ___________ | 有大量气泡产生, 木条复燃 | 四氧化三铁能加快 过氧化氢分解 |
(1)请帮该小组填写表中未填完的表格
(2)实验结论:四氧化三铁是过氧化氢分解的催化剂,该反应的文字表达式为:
(3)小明同学认为仅由上述实验还不能得出上述结论,还需要补充实验验证四氧化三铁的
同学们在学习了催化剂的知识后提出问题:氧化铁固体(Fe2O3,难溶于水),在过氧化氢溶液制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?
【作出猜想】
I.氧化铁既不是催化剂,也不是反应物,反应前后质量和化学性质都不变;
Ⅱ.氧化铁是反应物,会生成氧气,反应前后质量和化学性质都改变;
III.氧化铁是该反应的催化剂,反应前后_______ 。
【进行实验】用天平称量1gFe2O3固体,取10mL10%的双氧水于试管中,进行以下7个步骤的实验探究。
步骤⑦:步骤⑥后,将所得的固体再次放入等量的过氧化氢溶液中,重复完成实验②③,并观察现象。
【寻找证据】
【实验分析】步骤⑦中的重复实验,目的是证明验证氧化铁在反应前后_______ 不变。
【表达与交流】步骤③中,试管中各物质质量随反应时间t变化曲线正确的是_______ (填字母)。
A. B.
C. D.
【作出猜想】
I.氧化铁既不是催化剂,也不是反应物,反应前后质量和化学性质都不变;
Ⅱ.氧化铁是反应物,会生成氧气,反应前后质量和化学性质都改变;
III.氧化铁是该反应的催化剂,反应前后
【进行实验】用天平称量1gFe2O3固体,取10mL10%的双氧水于试管中,进行以下7个步骤的实验探究。
步骤⑦:步骤⑥后,将所得的固体再次放入等量的过氧化氢溶液中,重复完成实验②③,并观察现象。
【寻找证据】
步骤①现象 | 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 得出结论 |
溶液中缓慢放出气泡,带火星的木条不复燃 | 溶液中较快放出气泡, | 固体质量为 | 溶液中较快放出气泡,木条复燃 | 猜想 |
【表达与交流】步骤③中,试管中各物质质量随反应时间t变化曲线正确的是
A. B.
C. D.
实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字或符号表达式:______________ 。
小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行分析:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
【分析数据、得出结论】
(1)由实验_____________ 与实验④对比,证明猜想合理。
(2)已知实验所用的三种物质中,催化效果最好的是二氧化锰,则实验②的分解温度___________ 370(填“>”、“=”或“<”)。
【反思】
(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和____________ 不变;
(2)已知氯酸钾的熔点为356℃,结合上表数据,你认为加热氯酸钾和氧化铁的混合物制氧气最适宜的装置是_________ (填字母)
(3)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证_____________ 。
小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行分析:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) | 未测 |
③ | 氯酸钾、氧化铜(质量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) | 390 |
【分析数据、得出结论】
(1)由实验
(2)已知实验所用的三种物质中,催化效果最好的是二氧化锰,则实验②的分解温度
【反思】
(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和
(2)已知氯酸钾的熔点为356℃,结合上表数据,你认为加热氯酸钾和氧化铁的混合物制氧气最适宜的装置是
(3)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证
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