实验室制取某种气体X，X为氢气、氧气或二氧化碳。根据下图回答问题：
   
(1)若将A和C连接制取气体X，则X为_________，用燃着的木条点燃该气体吹取的肥皂泡，能够听到爆鸣声，说明该气体具有__________性，事实上该气体是一种高能洁净的理想燃料，在火箭、航天飞机、导弹等方面得到应用，但由于_______________________，该能源尚未得到广泛应用。
(2)若将A和B或A和D连接都可以制取气体X，则分液漏斗中盛装的药品为_________（填名称）。
(3)若向锥形瓶中盛装大理石或石灰石，来制取气体X，反应的方程式为_________________。
(4)若用加热高锰酸钾的方法来制取O₂，除选取上图部分装置外，还需补充大试管、单孔塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台（带铁夹）和__________（填一种仪器）。
(5)图E是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_______________________________。
(6)某小组将制取的O₂和CO₂（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。

方案	现象	结论
方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中	若带火星的木条_________	则该瓶气体是O2
方案2：将灼热的细铜丝分别伸入两个集气瓶中	若铜丝表面__________	则该瓶气体是O2
方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再滴加几滴紫色石蕊溶液	若紫色石蕊溶液变为_____色	则该瓶气体是CO2