科学探究题 适中0.65 引用11 组卷597
张老师在课堂上做了这样一个实验:往半瓶矿泉水中加入一片维C泡腾片,立即产生大量气泡,片刻成为一瓶可口的饮料。同学们对此产生了极大的兴趣,在张老师的指导下进行了如下的探究:
【提出问题】该气体的成分是什么?
【查阅资料】维C泡腾片是一种保健药品,其主要成分有维生素C(C6H8O6)、碳酸氢钠(NaHCO3)和柠檬酸(C6H8O7),柠檬酸是一种酸。
【提出猜想】甲同学根据质量守恒定律认为该气体可能是CO2、CO、H2、O2中的一种或几种,而乙同学还从保健药品安全角度考虑,由于CO、H2属于易燃易爆气体,且_____ (填“CO”或“H2”)有毒,所以不可能含有CO和H2,认为该气体只可能是CO2、O2中的一种或两种。
【进行实验】丙同学将产生的气体通入澄清石灰水中,观察到澄清石灰水变浑浊。丁同学用带火星的木条检验该矿泉水瓶内的气体,没有观察到带火星的木条复燃。
【得出结论】根据丙同学和丁同学的实验,张老师组织学生讨论后认为:由丙同学的实验可知,该气体中肯定含有CO2,此过程中反应的化学方程式为_____ ;由于同学的实验不能确定该气体中是否含有O2,理由是 _____ 。根据有关资料和实验证明,该气体中只含CO2。
【拓展延伸】为了测定某维C泡腾片中碳酸氢钠的含量,张老师引导学生设计了如下实验装置(仪器固定装置及止水夹等均已略去)并进行实验。有关实验数据为:维C泡腾片2片(每片维C泡腾片的质量为4.00g),盛有碱石灰(碱石灰是一种干燥剂,可吸收CO2气体和水蒸气)的干燥管a质量增加了0.88g。
(1)碳酸氢钠(NaHCO3)俗称_____ ,可与酸反应产生二氧化碳。NaHCO3与稀盐酸反应的化学方程式为 _____ 。
(2)该实验中维C泡腾片反应完毕后通入空气的目的是_____ ;装置中干燥管b的作用是 _____ 。
(3)根据实验数据,可计算出该维C泡腾片中碳酸氢钠的含量为_____ 。
(4)如果撤去装置中盛有浓硫酸的洗气瓶,则测定结果_____ (填“偏高”“偏低”或“无影响”)
【提出问题】该气体的成分是什么?
【查阅资料】维C泡腾片是一种保健药品,其主要成分有维生素C(C6H8O6)、碳酸氢钠(NaHCO3)和柠檬酸(C6H8O7),柠檬酸是一种酸。
【提出猜想】甲同学根据质量守恒定律认为该气体可能是CO2、CO、H2、O2中的一种或几种,而乙同学还从保健药品安全角度考虑,由于CO、H2属于易燃易爆气体,且
【进行实验】丙同学将产生的气体通入澄清石灰水中,观察到澄清石灰水变浑浊。丁同学用带火星的木条检验该矿泉水瓶内的气体,没有观察到带火星的木条复燃。
【得出结论】根据丙同学和丁同学的实验,张老师组织学生讨论后认为:由丙同学的实验可知,该气体中肯定含有CO2,此过程中反应的化学方程式为
【拓展延伸】为了测定某维C泡腾片中碳酸氢钠的含量,张老师引导学生设计了如下实验装置(仪器固定装置及止水夹等均已略去)并进行实验。有关实验数据为:维C泡腾片2片(每片维C泡腾片的质量为4.00g),盛有碱石灰(碱石灰是一种干燥剂,可吸收CO2气体和水蒸气)的干燥管a质量增加了0.88g。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/9/ca6e467b-3895-4755-a02d-c2f0b3ba8567.png?resizew=386)
(1)碳酸氢钠(NaHCO3)俗称
(2)该实验中维C泡腾片反应完毕后通入空气的目的是
(3)根据实验数据,可计算出该维C泡腾片中碳酸氢钠的含量为
(4)如果撤去装置中盛有浓硫酸的洗气瓶,则测定结果
2022·湖南株洲·中考真题
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某化学兴趣小组发现,茶垢清洁剂能迅速清洁茶具上附着的污渍。其溶于热水,有气泡产生。在老师的指导下对茶垢清洁剂进行探究。
【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分是过碳酸钠(
)白色固体,具有
和
的双重性质。
【猜想与假设】该气体可能有:
、
、
、
、
中的一种或几种。
(1)小明猜想该气体是
;小华猜想该气体是
:小丽猜想该气体是
;你的猜想是:该气体是______ 。
大家都认为不可能有
,原因是______ ,从安全角度考虑该气体中不可能含有
和
原因是______ 。
【设计与实验】
【实验结论】
(2)根据上述实验现象分析判断小华的猜想正确,表中的实验现象是______ ,反应方程式是______ ,大家认为小丽的猜想也有可能,原因是______ 。
【拓展延伸】
(3)向茶垢清洁剂清洗后剩余的溶液中,加入过量的稀盐酸有气泡产生,该气泡可能是______ ;反应后溶液中溶质的成分是______ (填化学式)。
【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分是过碳酸钠(
【猜想与假设】该气体可能有:
(1)小明猜想该气体是
大家都认为不可能有
【设计与实验】
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 |
实验 | ![]() | 澄清石灰水______,带火星的木条不复燃 |
(2)根据上述实验现象分析判断小华的猜想正确,表中的实验现象是
【拓展延伸】
(3)向茶垢清洁剂清洗后剩余的溶液中,加入过量的稀盐酸有气泡产生,该气泡可能是
实验小组对蜡烛燃烧进行探究。
探究Ⅰ、蜡烛在密闭容器中熄灭的原因。
【进行实验】利用传感器测量密闭容器中点燃蜡烛至熄灭时,O2、CO2含量(体积分数)的变化。
探究Ⅱ、影响蜡烛燃烧速率的因素。
取起始烛芯高度相同,蜡烛直径、烛芯棉线股数不同的蜡烛在空气中点燃,测定每小时蜡烛燃烧减少的质量。实验记录如下:
【解释与结论】
(1)蜡烛在密闭容器中燃烧后 CO2含量增大,由此可推测蜡烛中一定含有的元素是______ 。
(2)同学们收集一瓶V(O2):V(CO2)=1:4的混合气体,放入点燃的蜡烛,观察到蜡烛能继续燃烧。说明探究Ⅰ中蜡烛在密闭容器中燃烧一段时间后熄灭的原因是______(填字母序号)。
(3)探究Ⅱ,实验①中蜡烛燃烧每小时减少的质量比实验②高的原因是______ 。
(4)依据实验③~⑥得出的结论是______ 。
(5)探究蜡烛直径对蜡烛燃烧速率影响的实验是______ (填序号)。
【反思与评价】
(6)依据上述实验,除了烛芯棉线股数和蜡烛直径,影响蜡烛燃烧速率的因素还可能是______ (写出一条即可)。
探究Ⅰ、蜡烛在密闭容器中熄灭的原因。
【进行实验】利用传感器测量密闭容器中点燃蜡烛至熄灭时,O2、CO2含量(体积分数)的变化。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/7/67204db5-95eb-440b-8a5a-76c68ab2657d.png?resizew=171)
O2含量 | CO2含量 | |
蜡烛点燃前 | 20.7% | 0.058% |
蜡烛熄灭后 | 15.9% | 3.6% |
取起始烛芯高度相同,蜡烛直径、烛芯棉线股数不同的蜡烛在空气中点燃,测定每小时蜡烛燃烧减少的质量。实验记录如下:
实验序号 | 蜡烛直径/cm | 烛芯棉线股数/股 | 每小时蜡烛燃烧减少质量/g |
① | 2 | 32 | 11.5 |
② | 4 | 32 | 4.97 |
③ | 6 | 18 | 3.04 |
④ | 6 | 25 | 3.29 |
⑤ | 6 | 32 | 3.77 |
⑥ | 6 | 42 | 5.10 |
(1)蜡烛在密闭容器中燃烧后 CO2含量增大,由此可推测蜡烛中一定含有的元素是
(2)同学们收集一瓶V(O2):V(CO2)=1:4的混合气体,放入点燃的蜡烛,观察到蜡烛能继续燃烧。说明探究Ⅰ中蜡烛在密闭容器中燃烧一段时间后熄灭的原因是______(填字母序号)。
A.O2浓度过低 | B.CO2浓度过高 |
(3)探究Ⅱ,实验①中蜡烛燃烧每小时减少的质量比实验②高的原因是
(4)依据实验③~⑥得出的结论是
(5)探究蜡烛直径对蜡烛燃烧速率影响的实验是
【反思与评价】
(6)依据上述实验,除了烛芯棉线股数和蜡烛直径,影响蜡烛燃烧速率的因素还可能是
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