小宇欲在实验室配制10%的氢氧化钠溶液，用于制作“叶脉书签”。图1是他的实验操作示意图。(1)氢氧化钠易________，应放在烧杯中称量。(2)图1实验正确的-组卷网

实验题适中0.65 引用4 组卷88

小宇欲在实验室配制10%的氢氧化钠溶液，用于制作“叶脉书签”。图1是他的实验操作示意图。

(1)氢氧化钠易________，应放在烧杯中称量。
(2)图1实验正确的操作顺序是________。
(3)小天取100g图1所配的氢氧化钠溶液，加入过量氯化镁溶液，充分反应，测得相关数据如图2。试计算小宇所配氢氧化钠溶液的溶质质量分数_______（写出计算过程，结果精确至0.%）。

(4)根据你的计算结果，分析小宇所配溶液溶质质量分数不准确的一步错误操作是（双选）。

A．用生锈的砝码称量

B．量取水的体积时仰视读数

C．装瓶时有少量溶液洒出

D．溶解时所用的烧杯内壁有水珠

2022·江西·一模

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知识点：固体配制一定质量分数溶液溶质质量分数结合化学方程式的计算几种常见碱的物理性质及用途盐类参与的反应答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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溶液与人们日常生活密切相关。
(1)下列物质放入水中能形成溶液的是_______（填序号）。

D．二氧化锰

(2)衣服上不慎粘上油污，可选用_______（填“汽油”或“洗洁精”）轻松将其溶解而除去。
(3)农业上常用氯化钠溶液选用颗粒饱满的种子，以确保发芽率和苗木壮实。现需要配制2000 g溶质质量为11%的氯化钠溶液，则需要称取固体的质量为_______g。
(4)现有a、b两种固体物质，其溶解度曲线如图所示。结合图示完成下列问题。

①点M表示的意义为_______。
②在保持85 ℃不变的前提下，将b物质的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法为_______。
③在32 ℃时，将30 g的a物质放入50 g水中，所得溶液的质量为______。
(5)探究20 ℃时配制硝酸钾溶液过程中,溶质质量分数与加入水的质量关系。向硝酸钾中分批加水,充分搅拌,现象如下图所示：

坐标图中，符合实验结果的描点可能是____(填序号)。

如下图所示进行实验。

(1)本实验的目的是：配制100g溶质质量分数为______%的氯化钠溶液。
(2)操作⑥中玻璃棒的作用是______。
(3)在装瓶过程中，有一部分溶液不慎洒出，则溶液的溶质质量分数______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。试回答下列问题：

(1)写出图中有标号仪器的名称：b___________。
(2)图示实验中玻璃棒的作用是___________。
(3)称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量___________（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的质量。
(4)某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：①溶解，②称量和量取，③计算，④装入试剂瓶并贴好标签，配制该溶液正确的实验步骤顺序是___________（填序号），若配置该溶液的过程中，对量筒进行俯视读数，则测定结果将会___________（填“偏大”“不变”或“偏小”）。
(5)某注射药液的配制方法如下：
①把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a；
②取0.4mL溶液a，加水稀释至1.0mL，得溶液b。
由于在配制过程中药液很稀，其密度都可近似看作1g·cm^-3，则最终得到的药液（溶液b）中溶质的质量分数为___________。

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