科学探究题 较难0.4 引用2 组卷95
(1)蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤,兴趣小组同学对蚁酸分解的产物进行如下探究。
【提出问题】蚁酸分解的产物是什么?
【查阅资料】①甲酸(HCOOH),俗名蚁酸,无色,有刺激性气味的液体,加热后能发生分解反应;②白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝。
【作出猜想】课外小组同学对蚁酸的分解产物提出了猜想:猜想一:H2和CO2:猜想二:CO和H2O:猜想三:CO和CO2:猜想四:CO、H2O和H2。经小组讨论大家认为猜想三是错误的,原因为______ 。
【进行实验】将蚁酸分解的产物通入如图装置进行实验(实验前已排出装置内的空气)。
①实验一段时间后,观察到A中______ ,证明有水生成:
②反应过程中,观察到B中无明显现象,则猜想______ 错误:
③D中黑色粉末逐渐变红,B中无明显现象,F中澄清石灰水变浑浊。
【实验结论】猜想______ 正确,写出蚁酸分解的化学方程式______ 。
【交流反思】该实验装置的设计还有一处明显不足,请提出改进措施______ (写一条)。
(2)同学们围绕酸的化学性质进行如图一所示的实验,实验结束后,将A、B试管中的物质全部倒入洁净的烧杯C中(如图二),充分混合后,仅观察到有白色沉淀,无其他现象。结合题目信息,回答以下问题:
①图一实验完成后,B试管中的溶液含有的溶质是______ (填化学式):
②小组同学将C中液体过滤后,对所得滤液的成分进行了如下探究:
【提出问题】蚁酸分解的产物是什么?
【查阅资料】①甲酸(HCOOH),俗名蚁酸,无色,有刺激性气味的液体,加热后能发生分解反应;②白色的无水硫酸铜固体遇水变蓝。
【作出猜想】课外小组同学对蚁酸的分解产物提出了猜想:猜想一:H2和CO2:猜想二:CO和H2O:猜想三:CO和CO2:猜想四:CO、H2O和H2。经小组讨论大家认为猜想三是错误的,原因为
【进行实验】将蚁酸分解的产物通入如图装置进行实验(实验前已排出装置内的空气)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/18/a68b9aa3-a016-43c1-a581-40ea114a54bf.jpg?resizew=681)
①实验一段时间后,观察到A中
②反应过程中,观察到B中无明显现象,则猜想
③D中黑色粉末逐渐变红,B中无明显现象,F中澄清石灰水变浑浊。
【实验结论】猜想
【交流反思】该实验装置的设计还有一处明显不足,请提出改进措施
(2)同学们围绕酸的化学性质进行如图一所示的实验,实验结束后,将A、B试管中的物质全部倒入洁净的烧杯C中(如图二),充分混合后,仅观察到有白色沉淀,无其他现象。结合题目信息,回答以下问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/18/dfb81cd0-4b76-4ff6-b044-993602705ecd.jpg?resizew=213)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/18/d0160e16-a93c-4021-a9da-8780156f3e2f.jpg?resizew=115)
①图一实验完成后,B试管中的溶液含有的溶质是
②小组同学将C中液体过滤后,对所得滤液的成分进行了如下探究:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
I:取少量滤液于试管中,向试管中滴加 | 滤液中的溶质为Na2CO3、NaOH、NaCl | |
Ⅱ、 |
21-22九年级下·山东济宁·阶段练习
类题推荐
某校化学课堂围绕课本《实验活动6酸、碱的化学性质》开展自主探究活动,以下是探究片段,请你参与学习。
(1)向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸,观察到铁锈逐渐消失,因此盐酸常用于金属表面除锈,该反应的化学方程式为:______ 。
(2)在进行盐酸中和氢氧化钠溶液实验时,某一小组忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,因此未观察到明显现象,该小组同学对此时反应后所得溶液的成分产生疑问。
[假设猜想]针对疑问,第一组同学的猜想如下:
猜想一:只有NaCl
猜想二:有NaCl和HCl
猜想三:有NaCl和NaOH
猜想四:有NaCl、HCl 和NaOH
第二组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,你认为不合理的猜想是_____ 。
[实验探究]
①第三组同学取少量该溶液于试管中,滴加_____ 溶液,无明显变化,则溶液中一定没有氢氧化钠。
②为验证其余猜想,第四组同学分别取该溶液样品按下列方案探究:
(3)[得出结论]通过比较分析,同学们一致确定猜想二是正确的。
[评价反思]①老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定,同时指出方案二是错误的,原因是______ 。
②小明发现,排除不合理猜想后,选用一种试剂只做一次实验就能同时验证其余猜想,此试剂是:______ 。(填名称)
(4)[交流讨论]中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用,请你举一个实例说明:___ 。
(1)向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸,观察到铁锈逐渐消失,因此盐酸常用于金属表面除锈,该反应的化学方程式为:
(2)在进行盐酸中和氢氧化钠溶液实验时,某一小组忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,因此未观察到明显现象,该小组同学对此时反应后所得溶液的成分产生疑问。
[假设猜想]针对疑问,第一组同学的猜想如下:
猜想一:只有NaCl
猜想二:有NaCl和HCl
猜想三:有NaCl和NaOH
猜想四:有NaCl、HCl 和NaOH
第二组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,你认为不合理的猜想是
[实验探究]
①第三组同学取少量该溶液于试管中,滴加
②为验证其余猜想,第四组同学分别取该溶液样品按下列方案探究:
方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 往溶液中滴加 | 有气泡产生 | 溶液中有HCl |
方案二 | 往溶液中滴加AgNO3溶液 | 产生白色沉淀 | 溶液中有HCl |
(3)[得出结论]通过比较分析,同学们一致确定猜想二是正确的。
[评价反思]①老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定,同时指出方案二是错误的,原因是
②小明发现,排除不合理猜想后,选用一种试剂只做一次实验就能同时验证其余猜想,此试剂是:
(4)[交流讨论]中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用,请你举一个实例说明:
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