综合应用题 适中0.65 引用1 组卷109
氧气、二氧化碳和氢气是我们初中阶段学习化学过程中涉及的三种重要气体。在实验室中,强强化学兴趣小组同学们利用下图所示装置制取并研究其相关性质和用途。
【制取气体】在实验室里,一般都是根据所需药品状态和反应条件来确定气体发生装置。
(1)图中仪器a的名称是__________ 。
(2)用高锰酸钾制取纯净氧气所需的装置代码是____________ ,反应化学方程式为__________ 。
(3)制取二氧化碳所需药品为__________ 。
(4)制取氢气的化学方程式为___________ ,B装置可随时控制反应发生与停止,因而__________ 也体现着绿色化学思想。
【性质用途】
(5)实验是研究化学的重要手段,它能更好地帮助我们认识物质性质并加以应用。
【制取气体】在实验室里,一般都是根据所需药品状态和反应条件来确定气体发生装置。
(1)图中仪器a的名称是
(2)用高锰酸钾制取纯净氧气所需的装置代码是
(3)制取二氧化碳所需药品为
(4)制取氢气的化学方程式为
【性质用途】
(5)实验是研究化学的重要手段,它能更好地帮助我们认识物质性质并加以应用。
实验示意图 | 实验现象或化学方程式 | 相关应用 |
① | 仿例:做照明弹 | |
② | ③ | |
④ | ⑤ |
21-22九年级上·辽宁沈阳·期末
类题推荐
高锰酸钾是常用的氧化剂,在生活中有广泛的应用, 请完成下列实验中的问题。
实验一:氧气的制取
(一)实验室常用高锰酸钾制取氧气,可能用到的装置如图所示。
(1)本实验可选用的发生和收集装置为______ (填字母)。
(2)①写出高锰酸钾分解制氧气的化学方程式:______ 。
②上述反应的理论产氧率为:。
取一定量的高锰酸钾固体,充分加热,发现实际产氧率远高于上述数值,则可能的原因有______ (测定过程中产生的误差可忽略)。
(3)某同学进行该实验并用排水法收集 O2。下列操作正确的是______ (填字母)
a.未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体
b.当导管口有连续气泡均匀冒出时,开始收集氧气
c.集气瓶中氧气收集满后,先用玻璃片盖住集气瓶口,再将其移出水面
d.气体收集完毕后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
(二)某同学误将少量 KMnO4当成 MnO2加入 KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示:
(4)下列关于该过程的说法正确的是______。
实验二:高锰酸钾的制取
下图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程:
(5)氢氧化钾、二氧化锰在空气中高温灼烧生成锰酸钾和水,写出该反应的化学方程式______ 。
(6)操作①②中,需要的实验用品有:烧杯、漏斗、玻璃棒、______ 、滤纸;该操作中使滤纸紧贴漏斗内壁的方法是______ 。
(7)一种物质的饱和溶液既可以蒸发溶剂也可以改变温度结晶。高锰酸钾饱和溶液能采取冷却结晶的原因是______ ;不能采用蒸发溶剂结晶的原因可能是______ 。
(8)操作流程中可循环利用的物质是______ 。
实验一:氧气的制取
(一)实验室常用高锰酸钾制取氧气,可能用到的装置如图所示。
(1)本实验可选用的发生和收集装置为
(2)①写出高锰酸钾分解制氧气的化学方程式:
②上述反应的理论产氧率为:。
取一定量的高锰酸钾固体,充分加热,发现实际产氧率远高于上述数值,则可能的原因有
(3)某同学进行该实验并用排水法收集 O2。下列操作正确的是
a.未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体
b.当导管口有连续气泡均匀冒出时,开始收集氧气
c.集气瓶中氧气收集满后,先用玻璃片盖住集气瓶口,再将其移出水面
d.气体收集完毕后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
(二)某同学误将少量 KMnO4当成 MnO2加入 KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示:
(4)下列关于该过程的说法正确的是______。
A.c 代表氧气 | B.t2时刻,O2开始产生 |
C.t1时刻,KMnO4开始分解 | D.起催化作用物质的质量一直保持不变 |
实验二:高锰酸钾的制取
下图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程:
(5)氢氧化钾、二氧化锰在空气中高温灼烧生成锰酸钾和水,写出该反应的化学方程式
(6)操作①②中,需要的实验用品有:烧杯、漏斗、玻璃棒、
(7)一种物质的饱和溶液既可以蒸发溶剂也可以改变温度结晶。高锰酸钾饱和溶液能采取冷却结晶的原因是
(8)操作流程中可循环利用的物质是
根据下列装置图,回答有关问题:
(1)标号①、②的仪器名称:①__________ ,②__________ ;
(2)实验室用装置A制取氧气,反应的化学方程式是_____________ ;
(3)实验室用稀硫酸与锌粒反应制取氢气时,装置B、C均可用作发生装置,相对于装置B来说,装置C具有__________ 的优点,图中可供选用的收集装置有__________ (填序号)。
(4)过氧化钠(Na2O2)常用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合,将人们呼出的CO2再转换成O2,以供呼吸之用。某化学兴趣小组对实验室里久置于空气中的过氧化钠固体的成分进行探究。
【查阅资料】资料一:Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式为:2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2;
资料二:Na2O2与水反应生成氧气和一种常见的碱,反应的化学方程式为___________ ;
资料三:BaCl2溶液呈中性;BaCO3是一种难溶于水的白色固体。
【猜想与假设】久置于空气中变质的过氧化钠固体中可能含有:NaOH、Na2CO3和_______ 。
【实验探究】
【反思评价】
①实验操作②中,发生反应的化学方程式为_________ 。
②实验室中Na2O2的保存方法是________ 。
(1)标号①、②的仪器名称:①
(2)实验室用装置A制取氧气,反应的化学方程式是
(3)实验室用稀硫酸与锌粒反应制取氢气时,装置B、C均可用作发生装置,相对于装置B来说,装置C具有
(4)过氧化钠(Na2O2)常用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合,将人们呼出的CO2再转换成O2,以供呼吸之用。某化学兴趣小组对实验室里久置于空气中的过氧化钠固体的成分进行探究。
【查阅资料】资料一:Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式为:2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2;
资料二:Na2O2与水反应生成氧气和一种常见的碱,反应的化学方程式为
资料三:BaCl2溶液呈中性;BaCO3是一种难溶于水的白色固体。
【猜想与假设】久置于空气中变质的过氧化钠固体中可能含有:NaOH、Na2CO3和
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量固体于试管中,加水振荡,在试管口放带火星的木条 | 固体完全溶解,木条火星无明显变化 | |
②取少量①的溶液于试管中,滴加BaCl2溶液至过量 | 证明有Na2CO3存在 | |
③ | 证明有NaOH存在 | |
综合以上实验现象,说明该固体的主要含有NaOH和Na2CO3。 |
①实验操作②中,发生反应的化学方程式为
②实验室中Na2O2的保存方法是
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