实验题 较难0.4 引用4 组卷109
如图是实验室制取氧气的装置:
(1)写出仪器a、b的名称:a是___________ ,b是___________ 。
(2)小萌用高锰酸钾制氧气时选用AE装置,实验中发现水槽内的水变为紫红色,说明该套装置的错误是:___________ ;为什么可以用E装置收集氧气?因为___________ 。改正此套装置的错误后,收集氧气完毕,操作时要先___________ 。收集氧气时,还可以选用C、D中的___________ 装置。用这种方法收集满氧气后,检验氧气是否收集满的方法是:___________ 。
(3)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的反应表示式为(用化学式表示)___________ 。用用该反应制取氧气的发生装置是A、B中的___________ 装置,选择此装置的理由是___________ 。
(4)称量B装置为170g(注射器内盛有过氧化氢溶液),往锥形瓶内倒入lg二氧化锰,然后,将过氧化氢溶液慢慢注入锥形瓶内,充分反应至气泡不再产生为止,观察到锥形瓶底部有黑色不溶物,称量B装置为167.8g。
①根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为___________ 。
②经过___________ 、干燥可以回收锥形瓶底部的黑色不溶物,称得干燥的黑色物质为___________ g,此黑色物质是___________ 。
③根据目前所学知识,怎样通过实验证明回收得到黑色物质的化学性质与二氧化锰的化学性质相同?实验方法是:___________ 。
(1)写出仪器a、b的名称:a是
(2)小萌用高锰酸钾制氧气时选用AE装置,实验中发现水槽内的水变为紫红色,说明该套装置的错误是:
(3)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的反应表示式为(用化学式表示)
(4)称量B装置为170g(注射器内盛有过氧化氢溶液),往锥形瓶内倒入lg二氧化锰,然后,将过氧化氢溶液慢慢注入锥形瓶内,充分反应至气泡不再产生为止,观察到锥形瓶底部有黑色不溶物,称量B装置为167.8g。
①根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为
②经过
③根据目前所学知识,怎样通过实验证明回收得到黑色物质的化学性质与二氧化锰的化学性质相同?实验方法是:
20-21九年级上·河南郑州·期末
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实验是研究化学的重要方法。
实验一、气体制取和性质实验
(1)实验室常选用过氧化氢溶液制O2,则发生装置应选择图中的_______ (填字母),请写出该反应的化学方程式_______ 。检验该装置气密性的方法是_______ 。
(2)制得的O2可选择E装置进行收集,可知O2具有_____ 性质。若选择F装置进行收集,则气体从____ (填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制CO2的原理是_______ (用化学方程式表示)。用G装置制备CO2,锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是_______ 。
实验二、探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对H2O2分解速率的影响,设计下表实验方案:
(4)实验1~3的实验目的是_______ 。
(5)实验3、5可探究温度对过氧化氢分解速率的影响,则a=_______ 。
实验三、探究制取氧气的适宜催化剂,实验方案如下:
步骤Ⅰ.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小完全相同的海藻酸钠微球,备用。
步骤Ⅱ.取m粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用如图所示装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到如图所示的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
(6)每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是_______ 。
(7)用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其可能原因是_______ 。
(8)从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是_______ 。
实验一、气体制取和性质实验
(1)实验室常选用过氧化氢溶液制O2,则发生装置应选择图中的
(2)制得的O2可选择E装置进行收集,可知O2具有
(3)实验室制CO2的原理是
实验二、探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对H2O2分解速率的影响,设计下表实验方案:
实验序号 | H2O2质量分数/% | pH | 温度/℃ | 每分钟内产生气体体积 |
1 | 30 | 5 | 20 | |
2 | 30 | 6 | 20 | |
3 | 30 | 11 | 20 | |
4 | 15 | 11 | 30 | |
5 | a | 11 | 30 |
(4)实验1~3的实验目的是
(5)实验3、5可探究温度对过氧化氢分解速率的影响,则a=
实验三、探究制取氧气的适宜催化剂,实验方案如下:
步骤Ⅰ.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小完全相同的海藻酸钠微球,备用。
步骤Ⅱ.取m粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用如图所示装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到如图所示的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
(6)每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是
(7)用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其可能原因是
(8)从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是
某学习小组利用如图所示装置对氯酸钾制氧气进行探究学习。
资料:①KClO3的熔点约为356℃,MnO2在加热条件下不分解;②KClO3分解时,传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图及使用不同催化剂时的固体残留率分别如图和如图所示。
(1)由如图1可知,KClO3分解温度__________ (填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。
(2)如图2中A→B段氧气浓度逐渐降低的可能原因是______________ 。
(3)分析如图3可知,对KClO3分解催化效果更好的催化剂是_____________ 。
(4)为证实MnO2的催化作用,小组同学利用如图装置进行如表所示的实验,请完成填表。
(5)步骤Ⅳ的实验现象不能说明MnO2是KClO3分解的催化剂,因为还需要证明___________ 。
(6)将29.4gKC1O3和MnO2混合物以5:1配比加热至完全反应,如图中m的值应为_____ g。
资料:①KClO3的熔点约为356℃,MnO2在加热条件下不分解;②KClO3分解时,传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图及使用不同催化剂时的固体残留率分别如图和如图所示。
(1)由如图1可知,KClO3分解温度
(2)如图2中A→B段氧气浓度逐渐降低的可能原因是
(3)分析如图3可知,对KClO3分解催化效果更好的催化剂是
(4)为证实MnO2的催化作用,小组同学利用如图装置进行如表所示的实验,请完成填表。
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 检查装置气密性 | (气密性良好) |
Ⅱ | 分别在“Y形管两支管中加入少量MnO2和KClO3,塞紧橡皮塞,用带火星木条放在导管口 | 没有 |
Ⅲ | 分别先后加热MnO2和KClO3,用带火星木条放在导管口,加热 | |
Ⅳ | 冷却后,将"Y”形管左侧支管中部分MnO2混入右侧支管中,振荡“Y”形管,加热,用带火星木条放在导管口 |
(5)步骤Ⅳ的实验现象不能说明MnO2是KClO3分解的催化剂,因为还需要证明
(6)将29.4gKC1O3和MnO2混合物以5:1配比加热至完全反应,如图中m的值应为
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