科学探究题 较难0.4 引用4 组卷368
同学们进行如图实验时有几组实验失败了,兴趣小组对此实验展开改进研究。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/20/2855435239432192/2856888431468544/STEM/d41287cd-c2c7-4187-9515-d70bba027c2f.png)
【归因分析】如图实验失败的原因可能是(写一个):_______ 。
【实验探究】
(1)实验准备:先用排空气法收集三瓶CO2气体,检验气体收集满的方法是_______ 。
(2)实验改进一:如图所示,观察到了预期的实验现象,则可得出的实验结论是_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/20/2855435239432192/2856888431468544/STEM/db352c11-48b3-4ea0-8a70-450da876489a.png)
(3)实验改进二:如图所示,改进后的实验装置中最合理的是_______
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/20/2855435239432192/2856888431468544/STEM/2ce50072-298d-4cf6-b208-0973fffbf743.png)
(4)实验改进三:如图所示,将透明的实验盒中间用隔板插入细沙分成两部分,将CO2倾倒入倾倒室后,将中间隔板向上提出细沙,观察到燃烧室中_______ 现象,可证明实验改进成功。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/20/2855435239432192/2856888431468544/STEM/1916f593-1791-45bb-b198-f5d53fe57d5f.png)
【实验拓展】如图在倾倒室放入氧气传感器并连接电脑。将上图中的CO2换成O2进行气体倾倒,然后一段时间后提起中间隔板,得到倾倒室内氧气浓度变化情况如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/20/2855435239432192/2856888431468544/STEM/47ec5618-c747-4740-aa7f-812bf429694a.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/20/2855435239432192/2856888431468544/STEM/489444f5-c9b4-4e60-9ce4-40078d990c0f.png)
(5)实验中“提起中间隔板”操作对应的时间点约在第_______ s。
(6)10~25s时曲线快速上升,说明氧气的性质是_______ 。
(7)25~50s时燃烧室的实验现象是_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/20/2855435239432192/2856888431468544/STEM/d41287cd-c2c7-4187-9515-d70bba027c2f.png)
【归因分析】如图实验失败的原因可能是(写一个):
【实验探究】
(1)实验准备:先用排空气法收集三瓶CO2气体,检验气体收集满的方法是
(2)实验改进一:如图所示,观察到了预期的实验现象,则可得出的实验结论是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/20/2855435239432192/2856888431468544/STEM/db352c11-48b3-4ea0-8a70-450da876489a.png)
(3)实验改进二:如图所示,改进后的实验装置中最合理的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/20/2855435239432192/2856888431468544/STEM/2ce50072-298d-4cf6-b208-0973fffbf743.png)
(4)实验改进三:如图所示,将透明的实验盒中间用隔板插入细沙分成两部分,将CO2倾倒入倾倒室后,将中间隔板向上提出细沙,观察到燃烧室中
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/20/2855435239432192/2856888431468544/STEM/1916f593-1791-45bb-b198-f5d53fe57d5f.png)
【实验拓展】如图在倾倒室放入氧气传感器并连接电脑。将上图中的CO2换成O2进行气体倾倒,然后一段时间后提起中间隔板,得到倾倒室内氧气浓度变化情况如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/20/2855435239432192/2856888431468544/STEM/47ec5618-c747-4740-aa7f-812bf429694a.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/20/2855435239432192/2856888431468544/STEM/489444f5-c9b4-4e60-9ce4-40078d990c0f.png)
(5)实验中“提起中间隔板”操作对应的时间点约在第
(6)10~25s时曲线快速上升,说明氧气的性质是
(7)25~50s时燃烧室的实验现象是
21-22九年级上·江苏常州·期中
类题推荐
小强将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后有气泡冒出。他对所产生气体的成分及排水口洗净剂主要成分进行探究。
【探究活动一】
老师提示:排水口洗净剂与水作用的生成物中有两种常见的气体。小强设计并进行如下图所示的实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/7/ba74e2f0-81d2-4494-9557-63ba2645fdc8.png?resizew=355)
实验现象:A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。
(1)由此得出结论:生成的两种气体分别是:______ 和 ______ 。B中有关反应的化学方程式为 ______________ 。
【探究活动二】
老师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4),引导小强进行如下实验探究:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/7/5d260136-8938-4533-a212-617240157859.png?resizew=528)
(2)根据上述实验结果得出结论:无色溶液x中含有的一种溶质是__________ 。根据质量守恒定律,小强对溶液x中还可能存在其它溶质作出如下猜想:
①Na2CO3 ②NaHCO3 ③Na2CO3和NaHCO3的混合物。
资料摘要I:氯化钙溶液呈中性;氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3 + CaCl2= CaCO3↓+ 2NaCl
资料摘要Ⅱ:NaHCO3溶液呈碱性;碳酸氢钠、碳酸钠分别与足量的酸反应产物相同。
(3)实验验证:
(4)综合上述两个探究活动的结果,小强明确了上述猜想_________ (填序号)是正确的。
【探究活动一】
老师提示:排水口洗净剂与水作用的生成物中有两种常见的气体。小强设计并进行如下图所示的实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/7/ba74e2f0-81d2-4494-9557-63ba2645fdc8.png?resizew=355)
实验现象:A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。
(1)由此得出结论:生成的两种气体分别是:
【探究活动二】
老师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4),引导小强进行如下实验探究:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/7/5d260136-8938-4533-a212-617240157859.png?resizew=528)
(2)根据上述实验结果得出结论:无色溶液x中含有的一种溶质是
①Na2CO3 ②NaHCO3 ③Na2CO3和NaHCO3的混合物。
资料摘要I:氯化钙溶液呈中性;氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3 + CaCl2= CaCO3↓+ 2NaCl
资料摘要Ⅱ:NaHCO3溶液呈碱性;碳酸氢钠、碳酸钠分别与足量的酸反应产物相同。
(3)实验验证:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
a、取上述无色溶液X少量于试管中,至不再冒气泡为止,加入足量的氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 无色溶液X中含有 |
b、取步骤a所得上层清液少量,滴加 | 无色溶液X中不含 |
(4)综合上述两个探究活动的结果,小强明确了上述猜想
某学习小组的同学对过氧化钠(Na2O2)可以作供氧剂的反应产物进行探究。
【查阅资料】
ⅰ.Na2O2是一种淡黄色固体,能与CO2发生反应生成一种气体和另一种物质。
ⅱ.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
ⅲ.NH4C1溶液呈酸性。
Ⅰ.【探究一】二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体。
设计收集生成气体的实验装置如图所示(图中铁架台未画出)。
(1)B中氢氧化钠溶液的作用是_____ ,当观察到C中澄清石灰水不变浑浊,说明二氧化碳已经除尽。
(2)检验气体:将带火星的小木条伸入收集气体的D中发现木条复燃,证明二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体是_____ 。
Ⅱ.【探究二】二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。
【猜想假设】对反应生成的另一种物质提出了3种猜想。
猜想1:是氢氧化钠 猜想2:是碳酸钠 猜想3:是碳酸氢钠
请对反应物中有关元素的组成分析,你认为猜想_____ 是不正确的,你的理由是 _____ 。
【进行实验】排除错误猜想后通过以下实验验证了另一种物质,完成实验报告。
【交流反思】
(1)若将人呼出的气体通过如图装置,也可以证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,请判断这种做法是否合理?答:_____ (填“合理”或“不合理”)。
(2)若向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2,充分反应,产生的气体有_____ (填化学式)。
【查阅资料】
ⅰ.Na2O2是一种淡黄色固体,能与CO2发生反应生成一种气体和另一种物质。
ⅱ.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
ⅲ.NH4C1溶液呈酸性。
Ⅰ.【探究一】二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体。
设计收集生成气体的实验装置如图所示(图中铁架台未画出)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/4/b8f85bac-74a2-4b39-b393-7fbdd129e56f.png?resizew=347)
(1)B中氢氧化钠溶液的作用是
(2)检验气体:将带火星的小木条伸入收集气体的D中发现木条复燃,证明二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体是
Ⅱ.【探究二】二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。
【猜想假设】对反应生成的另一种物质提出了3种猜想。
猜想1:是氢氧化钠 猜想2:是碳酸钠 猜想3:是碳酸氢钠
请对反应物中有关元素的组成分析,你认为猜想
【进行实验】排除错误猜想后通过以下实验验证了另一种物质,完成实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取少量CO2与Na2O2反应后的固体溶于蒸馏水中,加入 | 溶液中产生 | 猜想 |
(1)若将人呼出的气体通过如图装置,也可以证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,请判断这种做法是否合理?答:
(2)若向NH4C1溶液中加入一定量的Na2O2,充分反应,产生的气体有
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网