科学探究题 较难0.4 引用1 组卷83
某同学在化学实验考查时抽到的考题为高锰酸钾制取氧气、探究氧气的性质。
【问题一】制取氧气、探究氧气的性质。
(1)制取气体,选择发生装置应考虑_______ ,选择收集装置应考虑气体的密度和水溶性等。写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式_______ ,若用高锰酸钾制取氧气,准备做铁丝燃烧的实验,应选择发生装置与收集装置的最佳组合是____ 。(填序号)
(2)用坩埚钳夹持红热的木炭在氧气瓶内燃烧,现象是___ 。向反应后的集气瓶中倒入少量__ ,振荡,以检验燃烧产物,写出反应的化学方程式____ 。
【问题二】实验结束清洗仪器,该同学发现集气瓶中变浑浊的石灰水又澄清了这一异常现象。猜测可能是集气瓶中剩余的某一种气体与浊液中的CaCO3继续发生了化学反应。
提出猜想:猜想1:O2 猜想2:_______
查阅资料:CaCO3难溶于水,Ca(HCO3)2可溶于水;电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱,相同温度下同种溶液电导率越大,离子浓度越大。
实验验证:①制取CO2通入澄清石灰水中,当石灰水变浑浊后改通O2,发现仍然浑浊。
②实验室制取的CO2中常混有少量HCl气体,经足量_______ 溶液(填序号)
A NaOH B NaHCO3
洗气后持续通入澄清石灰水中,观察到预期的现象,证明猜想2成立。同时用数字传感器测出反应中溶液的电导率变化,如图所示。实验室制取CO2的化学方程式为_______ 。
分析推理:实验②中0-10秒澄清石灰水变浑浊、溶液电导率降低的原因_______ ;10秒后浑浊的液体又逐渐变澄清、溶液的电导率上升,是因为CaCO3与_______ 反应生成可溶的Ca(HCO3)2,溶液中Ca2+、
等浓度变大。
学以致用:石灰石的主要成分是碳酸钙,请你用上面的化学知识来解释“水滴石穿”的原理?_______ (用化学方程式表示)
【问题三】其它碳酸盐(如碳酸钠)有没有类似的化学性质?
实验验证:三颈烧瓶内装有少量稀盐酸,用注射器逐滴加入足量的碳酸钠溶液,通过数字传感器测定容器内压强的变化。实验中观察到三颈烧瓶内产生气泡,气球___ ,溶液中发生的反应化学方程式为___ ,Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3。
交流反思:实验室_______ (填“能”“不能”)用Na2CO3溶液除去CO2中混有的HCl。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/14/54bf64ba-58d6-4f80-b13c-97f7d87bae02.png?resizew=434)
【问题一】制取氧气、探究氧气的性质。
(1)制取气体,选择发生装置应考虑
(2)用坩埚钳夹持红热的木炭在氧气瓶内燃烧,现象是
【问题二】实验结束清洗仪器,该同学发现集气瓶中变浑浊的石灰水又澄清了这一异常现象。猜测可能是集气瓶中剩余的某一种气体与浊液中的CaCO3继续发生了化学反应。
提出猜想:猜想1:O2 猜想2:
查阅资料:CaCO3难溶于水,Ca(HCO3)2可溶于水;电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱,相同温度下同种溶液电导率越大,离子浓度越大。
实验验证:①制取CO2通入澄清石灰水中,当石灰水变浑浊后改通O2,发现仍然浑浊。
②实验室制取的CO2中常混有少量HCl气体,经足量
A NaOH B NaHCO3
洗气后持续通入澄清石灰水中,观察到预期的现象,证明猜想2成立。同时用数字传感器测出反应中溶液的电导率变化,如图所示。实验室制取CO2的化学方程式为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/14/1e02e1b8-1704-47cf-8f74-20d5584be42b.png?resizew=400)
分析推理:实验②中0-10秒澄清石灰水变浑浊、溶液电导率降低的原因
学以致用:石灰石的主要成分是碳酸钙,请你用上面的化学知识来解释“水滴石穿”的原理?
【问题三】其它碳酸盐(如碳酸钠)有没有类似的化学性质?
实验验证:三颈烧瓶内装有少量稀盐酸,用注射器逐滴加入足量的碳酸钠溶液,通过数字传感器测定容器内压强的变化。实验中观察到三颈烧瓶内产生气泡,气球
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/14/fc4a7277-743d-446c-bab3-06a0b7c49381.png?resizew=400)
交流反思:实验室
2021·江苏泰州·一模
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下图是实验室常用的仪器。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/29/6e1cc79e-bb02-4b75-80f2-7fdb7586aa56.png?resizew=622)
回答下列问题。
(1)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集CO2气体,通常状况下选择的仪器有:______ (填序号),发生反应的化学方程式是:______ 。集满二氧化碳气体的集气瓶应______ (填“正”或“倒”)放在桌面上。
(2)选用上图所给仪器,若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,你认为需要补充的仪器是______ ,写出反应的化学方程式______ 。
(3)同学们用高锰酸钾制氧气,实验结束清洗仪器时,发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体。黑色固体是什么?怎样洗去?于是小组同学进行了下面探究活动。
探究1 黑色固体是什么?
【交流讨论】同学们交流讨论后,对黑色固体物质作出了判断:
【进行实验】向未洗净的试管中加入______ ,产生能使带火星木条复燃的气体,证明上面判断正确。
探究2 用什么洗掉该黑色固体?
在老师的帮助下,同学们用草酸(H2C2O4)溶液清洗试管。向未洗净的试管中加入草酸溶液,黑色固体消失,同时发现产生许多气泡。同学们推测,产生的气体可能是CO2、CO、H2、O2等,其理由是:______ 。
【实践反思】根据以上探究,你认为清除试管内壁附着的难溶物的一般思路是:______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/29/6e1cc79e-bb02-4b75-80f2-7fdb7586aa56.png?resizew=622)
回答下列问题。
(1)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集CO2气体,通常状况下选择的仪器有:
(2)选用上图所给仪器,若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,你认为需要补充的仪器是
(3)同学们用高锰酸钾制氧气,实验结束清洗仪器时,发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体。黑色固体是什么?怎样洗去?于是小组同学进行了下面探究活动。
探究1 黑色固体是什么?
【交流讨论】同学们交流讨论后,对黑色固体物质作出了判断:
分析判断 | 依据 |
1、不是高锰酸钾 | 高锰酸钾能溶于水形成紫红色溶液 |
2、不是锰酸钾 | 冲洗试管时出现深绿色溶液,说明锰酸钾能溶于水 |
3、是MnO2 |
探究2 用什么洗掉该黑色固体?
在老师的帮助下,同学们用草酸(H2C2O4)溶液清洗试管。向未洗净的试管中加入草酸溶液,黑色固体消失,同时发现产生许多气泡。同学们推测,产生的气体可能是CO2、CO、H2、O2等,其理由是:
【实践反思】根据以上探究,你认为清除试管内壁附着的难溶物的一般思路是:
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