选择题-单选题 较易0.85 引用2 组卷35
对下列事实的解释合理的是
A.活性炭净水——降低水中Ca2+、Mg2+的含量 |
B.酸碱中和反应都能生成水——实质是H+与OH-结合生成H2O |
C.CO能燃烧,CO2不能燃烧——构成物质分子的原子种类不同 |
D.6000LO2在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中——氧分子变小 |
2021·宁夏石嘴山·一模
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用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实,其中不正确的是
A.墙内开花墙外能闻到花香:分子是不停运动的 |
B.CO和CO2的化学性质不同:构成两种物质的分子不同 |
C.H2在Cl2中燃烧生成HCl:在化学变化中分子可以再分 |
D.变瘪的乒乓球用热水浸泡可以恢复:分子的大小随温度升高而增大 |
建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释正确的是
选项 | 宏观现象 | 微观解释 |
A | 降低温度水可以变为冰 | 分子变小了 |
B | 电解水可以生成氢气和氧气 | 水中有氢分子和氧分子 |
C | 二氧化碳和一氧化碳性质不同 | 碳原子排列方式不同 |
D | 液氧和氧气都能助燃 | 同种分子化学性质相同 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确 的是
选项 | 现象或事实 | 解 释 |
A | 气体比固体易压缩 | 气体分子间间隔比固体的大 |
B | 切洋葱时闻到刺鼻气味 | 分子在不断地运动 |
C | CO有毒,CO2无毒 | 构成物质的分子不同,物质的性质不同 |
D | 水结冰后不能流动 | 分子停止了运动 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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