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科学探究题 较难0.4 引用1 组卷60
不用其它试剂鉴别硫酸铜溶液、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化钠溶液。请你参与下列探究:
(1)鉴别这五种溶液。同学们取其中的四种溶液分别加入A、B、C、D四支试管中,将第五种溶液甲分别滴入四支试管中,如图所示。

【现象分析】试管A、B中无明显现象,C中产生白色沉淀,D中产生蓝色沉淀,则通过该实验不能鉴别出来的溶液是_______(填溶质的化学式)。为了将剩余的溶液鉴别出来,还需要进行的实验是_______
(2)探究废液的成分。实验结束后,该组同学将A、B、C、D四支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,对废液进行过滤,得到无色滤液①,几位同学对滤液①的成分有进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还含有那些物质?
【猜想假设】小明从粒子角度分析,认为滤液中一定含有Na+、Cl-、H+三种离子。你认为小明的猜想合理吗?请说明理由_______。你认为最多可能含有_______种离子,分别是_______
【设计实验】为确定滤液①的成分,同学们进一步做了如下的实验探究:
实验操作实验现象实验结论
(1)取少量滤液①于试管中,向其中加入足量的硝酸镁溶液;产生白色沉淀根据实验现象可知滤液①中含有_______(填化学式)。
(2)过滤,得滤液②,向滤液②中加入足量的硝酸钡溶液。产生白色沉淀
(3)过滤,得滤液③,向滤液③中加入适量的硝酸银溶液。产生白色沉淀
【实验反思】①向滤液②中加入足量硝酸钡溶液的目的是_______
②有同学认为(3)实验操作步骤可以省略,你认为呢?_____原因是_______
2020·山东烟台·三模
知识点:盐类参与的反应几种常见阴、阳离子的鉴别设计实验探究物质的成分根据现象进行成分推测 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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为证明“能发生化学反应”,某化学兴趣小组进行了以下探究实验(实验装置中夹持仪器、电脑均已略去)。
实验一:证明反应物减少。按图1所示装置进行实验,实验前U型管两端液面相平,将溶液滴入试管中,待反应后恢复到室温,观察到U型管中的液面左高右低。

(1)小杰同学根据U型管中液面高度变化得出结论:发生了化学反应,该反应的化学方程式是__________
(2)小李认为仅凭U型管中液面高度变化,不足以得出“发生了化学反应”的结论,理由是__________
实验二:证明新物质生成。为获得充足的证据,兴趣小组设计了图2所示装置进行实验探究,并利用压强传感器测定实验过程中三颈瓶内压强的变化:打开压强传感器,观察到三颈瓶内初始压强为101KPa,将滴有酚酞试剂的适量氢氧化钠溶液快速推入瓶内,振荡充分反应。待压强不再减小后,再将适量的稀盐酸快速推入瓶内,振荡充分反应。待压强不再增大后,将两个注射器活塞先后拉回原位(不进行活塞操作时,活塞不能自主移动)。瓶内压强变化如图3所示。

(3)滴加了酚酞试液的氢氧化钠溶液颜色是__________
(4)EF段对应的实验操作是__________
(5)如何从图3中判断出反应生成了新物质__________
(6)图3中,__________(填序号)段的压强比初始压强低,说明瓶内的水能吸收
①CD段       ②DE段       ③MN段
(7)将充满二氧化碳的试管倒扣在过量溶液中,请在下图方形框中画出实验后溶液中数量增加的主要微粒__________(粒子数目不作要求:不考虑空气)。

化学课上同学们进行硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应的实验,发现加入溶液的顺序不同,产生的现象不同,加热反应后的混合物现象也不同,如下图:

【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为______。已知蓝色沉淀受热分解后生成两种常见的氧化物,则黑色物质是______
【乙组】为寻找实验中没有产生黑色物质的原因,他们进行了以下实验探究:
【查阅资料】在酸性条件下,氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应:,生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体,加热不易发生分解。
【提出猜想】根据资料分析,同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想:
猜想Ⅰ:硫酸铜溶液呈酸性;猜想Ⅱ:生成的硫酸钠使溶液呈酸性。
【实验与结论】实验①:用玻璃棒蘸取硫酸铜溶液滴在pH试纸上,显色后与______对照,得出其pH______(填“>”、“<”或“=”)7,说明硫酸铜溶液呈酸性,猜想I成立。
实验②:向盛有硫酸钠溶液的试管中滴加______,观察到______,说明硫酸钠溶液呈中性,猜想Ⅱ不成立。
【交流与反思】(1)乙组同学认真分析甲组实验后,一致认为不需要通过实验就能判断猜想Ⅱ不成立,理由是______
(2)硫酸铜溶液显酸性,推测硫酸铜溶液中存在的阳离子有______(填离子符号)。
(3)在化学反应中,相同的反应物因其质量比不同可能会导致生成物不同,请另举一例:______

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