科学探究题 较难0.4 引用8 组卷1233
在学习复分解反应发生的条件后,同学们利用已学知识,对稀盐酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应作出判断,并进行实验验证:
【提出问题】对于上述无明显现象的反应,如何设计实验进行验证?
【设计实验】为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生化学反应,小刚设计了如下实验方案并进行实验。
【分析讨论】小刚设计的实验方案______ (填“可行”或“不可行”),说明理由:______ 。
【总结提升】通过以上实验分析,对于无明显现象的反应,验证思路可以是:
(Ⅰ)验证生成物是否存在。
(Ⅱ)验证______ 是否消失。
【拓展迁移】(1)氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的微观示意图如图所示,该反应的实质是______ 。写出另一个符合上述反应实质的化学方程式______ 。
(2)将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,充分反应后所得溶液中溶质成分可能有______ 种情况,具体的溶质组合情况分别是______ (填化学式)。
物质 | 氢氧化钠溶液 | 硫酸钠溶液 | 碳酸钾溶液 | 硝酸银溶液 |
实验现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | 产生气泡 | 产生白色沉淀 |
能否反应 | 能反应 | 不能反应 | 能反应 | 能反应 |
【设计实验】为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生化学反应,小刚设计了如下实验方案并进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将氢氧化钠溶液滴入盛有稀盐酸试管中,振荡 | 溶液呈无色 | 稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应 |
②向步骤①所得无色溶液中滴加几滴酚酞溶液 | 溶液呈无色 |
【总结提升】通过以上实验分析,对于无明显现象的反应,验证思路可以是:
(Ⅰ)验证生成物是否存在。
(Ⅱ)验证
【拓展迁移】(1)氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的微观示意图如图所示,该反应的实质是
(2)将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,充分反应后所得溶液中溶质成分可能有
2021·广西·中考真题
类题推荐
同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。实验结束后,将A、B、C三个实验的废液倒入同一个干净烧杯D中,发现烧杯底部有白色沉淀,上层清液呈红色。
【提出问题】烧杯D中上层清液含有哪些溶质(除指示剂外)?
【分析讨论】小组讨论后认为,确定反应后物质成分的思维路径:①考虑反应物用量的不同;②抓住化学反应的本质,即微粒的重组。
某小组同学分析过程笔记如下:
【初步结论】
(1)通过分析确定:烧杯D上层清液中肯定不含H+,肯定含有Na+、Cl﹣。判断一定含有Na+、Cl﹣的依据是______ ;
【实验探究】
小组按如下方案进行实验探究
(2)根据实验Ⅰ可以初步推断:上层清液中溶质(除指示剂外)所有可能的组成______ (用化学式表示);
(3)实验Ⅱ中应加入过量的______ 溶液。
【实验结论】烧杯D中上层清液的溶质有指示剂、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。
【提出问题】烧杯D中上层清液含有哪些溶质(除指示剂外)?
【分析讨论】小组讨论后认为,确定反应后物质成分的思维路径:①考虑反应物用量的不同;②抓住化学反应的本质,即微粒的重组。
某小组同学分析过程笔记如下:
【初步结论】
(1)通过分析确定:烧杯D上层清液中肯定不含H+,肯定含有Na+、Cl﹣。判断一定含有Na+、Cl﹣的依据是
【实验探究】
小组按如下方案进行实验探究
实验 | 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ | 取少量上层清液于试管中,加入过量碳酸钠溶液,静置 | 无沉淀,溶液呈红色 | 肯定没有Ca2+ |
Ⅱ | 取少量上层清液于试管中,加入过量“______”溶液,静置 | 有白色沉淀,溶液呈红色 | 肯定有OH﹣、CO32- |
(3)实验Ⅱ中应加入过量的
【实验结论】烧杯D中上层清液的溶质有指示剂、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。
某学习小组的同学对物质的酸碱性进行探究。
【设计实验】在两支试管中分别加入少量白醋、肥皂水,各滴入2滴无色酚酞溶液。
【预测现象】
(1)滴入无色酚酞溶液的白醋呈___________ 色,滴入无色酚酞溶液的肥皂水呈红色。
【提出问题】实验发现,肥皂水未能使无色酚酞溶液变红,产生疑惑。
【猜想与验证1】
(2)甲同学提出,可能是因为所用的无色酚酞溶液变质了。在试管中加入少量氢氧化钠溶液,然后滴入两滴无色酚酞溶液,溶液呈___________ 色,说明甲同学的猜想不成立。
乙同学提出,可能是因为所用的肥皂水不显碱性。用pH计测定肥皂水的酸碱度,测得pH为7.8,说明乙同学的猜想不成立。
【猜想与验证2】
(3)丙同学提出,可能是因为所用的pH为7.8的肥皂水碱性较弱,不足以使无色酚酞溶液变红。
学习小组同学讨论后,继续探究。向800 mL、600 mL、400 mL、300mL蒸馏水中分别加入0.5g某种肥皂,充分搅拌后,取样,各滴人两滴无色酚酞溶液,观察现象并用pH计测定酸碱度(实验结果如表)。
表中pH为___________ 时,肥皂水不能使无色酚酞溶液变红,说明丙同学的猜想成立,由表中信息可知,___________ , 其碱性越强。
【得出结论】
(4)根据上述探究可知,无色酚酞溶液在中性液体、___________ 液体中颜色不发生变化。
【查阅资料】学习小组同学通过查阅资料,证明上述结论成立。
【拓展探究1】取三份相同体积相同浓度的氢氧化钠溶液,分别滴入两滴无色酚酞溶液,再以相同的速度同时滴加不同浓度的盐酸,得到溶液的pH随时间变化的曲线如图。
(5)从微观角度分析,氢氧化钠与盐酸反应的实质是:___________ 。
(6)在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸的浓度由大到小的顺序为___________ ;溶液颜色最先褪去的是___________ ,20分钟时溶液的酸性强弱顺序是___________ 。
【拓展探究2】
(7)取三份相同质量、相同浓度的稀盐酸,分别与溶质质量分数为1%、2%、3%的氢氧化钠溶液发生反应,恰好完全反应时,消耗溶质质量分数为1%、2%、3%的氢氧化钠溶液的质量比为:___________ 。
【设计实验】在两支试管中分别加入少量白醋、肥皂水,各滴入2滴无色酚酞溶液。
【预测现象】
(1)滴入无色酚酞溶液的白醋呈
【提出问题】实验发现,肥皂水未能使无色酚酞溶液变红,产生疑惑。
【猜想与验证1】
(2)甲同学提出,可能是因为所用的无色酚酞溶液变质了。在试管中加入少量氢氧化钠溶液,然后滴入两滴无色酚酞溶液,溶液呈
乙同学提出,可能是因为所用的肥皂水不显碱性。用pH计测定肥皂水的酸碱度,测得pH为7.8,说明乙同学的猜想不成立。
【猜想与验证2】
(3)丙同学提出,可能是因为所用的pH为7.8的肥皂水碱性较弱,不足以使无色酚酞溶液变红。
学习小组同学讨论后,继续探究。向800 mL、600 mL、400 mL、300mL蒸馏水中分别加入0.5g某种肥皂,充分搅拌后,取样,各滴人两滴无色酚酞溶液,观察现象并用pH计测定酸碱度(实验结果如表)。
肥皂的质量/g | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
蒸馏水的体积/mL | 800 | 600 | 400 | 300 |
酚酞显示的颜色 | 无色 | 浅红色 | 红色 | 红色 |
pH | 7.9 | 8.5 | 9.4 | 10.1 |
【得出结论】
(4)根据上述探究可知,无色酚酞溶液在中性液体、
【查阅资料】学习小组同学通过查阅资料,证明上述结论成立。
【拓展探究1】取三份相同体积相同浓度的氢氧化钠溶液,分别滴入两滴无色酚酞溶液,再以相同的速度同时滴加不同浓度的盐酸,得到溶液的pH随时间变化的曲线如图。
(5)从微观角度分析,氢氧化钠与盐酸反应的实质是:
(6)在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸的浓度由大到小的顺序为
【拓展探究2】
(7)取三份相同质量、相同浓度的稀盐酸,分别与溶质质量分数为1%、2%、3%的氢氧化钠溶液发生反应,恰好完全反应时,消耗溶质质量分数为1%、2%、3%的氢氧化钠溶液的质量比为:
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网