试题详情
科学探究题 适中0.65 引用1 组卷30
如图是探究钢铁锈蚀条件的实验装置，与教材实验相比的优点是将不同条件下的物质放在同一个装置中，增强了实验的对比性。通过实验，一周后观察到以下现象：钢丝棉1、2处均生锈，且钢丝棉1处生锈较严重，钢丝棉3、4处未观察到明显现象。由钢丝棉2、3处的现象可得出的结论是_________；对比钢丝棉1、2处的现象可知_________；该装置中使用刚冷却的凉开水的目的是_________。
2021·河南·一模
收藏试题 下载试题 加入试题篮
知识点：探究铁生锈的条件控制变量法在实验设计中的应用实验的设计与评价 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
类题推荐
某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质以及锈蚀的条件进行了以下系列实验。请据图回答下列问题：

(1)实验一：小明按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是______；铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是______。三种金属活动性由强到弱顺序为______（写元素符号）。
(2)实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗？______（填“可行”或“不可行”）。
a．试管①中现象是______；
b．试管②中发生反应的化学方程式为______。
(3)实验三：小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍。经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜【】，他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验（图3所示）：
①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中；
②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中；
   
③将光亮铜片放在干燥的空气中。
a．推测一段时间后会出现铜锈的是______（填“①”、“②”或“③”）试管内的铜片。
b．小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充如图4所示的实验，此实验目的是______。
我国三星堆最新出土了一批文物，其中青铜神树表面已锈蚀，班级兴趣小组对铜锈进行了如下探究。
【实验探究】进行如下图所示的实验，探究铜生锈的条件。将大小相同的4小块铜片按下图装置所示放置1周，结果如下：
编号①②③④
实验
现象铜片表面有绿色物质无明显现象无明显现象无明显现象

（1）实验中使用的蒸馏水需“煮沸并迅速冷却”，其目的是________________________。
（3）对比实验①③得到的结论______________________；若要说明铜锈蚀还与氧气有关，则④中方框里应该填写的内容是_________________。
（4）1周后继续观察，小明发现实验①中铜片锈蚀程度没有变化，分析原因是___________________________________。
（5）【查阅资料】
铜锈一般分为无害锈与有害锈两种。Cu2(OH)2CO3为无害锈，无害锈能保护青铜器；CuCl2·3Cu(OH)2为有害锈，有害锈会使器物受损加剧并不断扩散。土壤中含有各种矿物质，其中Cl-与Cu在一定条件下生成CuCl，CuCl与氧气、水继续发生如下反应：。
【拓展探究】
无害锈能保护青铜器的原因可能是___________________________________。
人类的生产和生活都离不开金属。

(1)在图（1）所示条件下，铁钉锈蚀最快的是试管 ______ (填序号)，B装置说明铁生锈的条件是 __________________ 。
(2)铝的大规模开发和利用比铜和铁晚，这是因为 ________________ 。
(3)某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图（2）所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强，据你分析，甲同学依据的实验现象是 ________ ；他发现铜片表面有银白色固体附着，这说明活动性Cu _____ (填“>”“<”或“=”)Ag，反应的化学方程式是 _______________ 。
(4)乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的。
实验步骤实验现象实验结论
_________

_________

_________

组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网

组卷
试题篮
我的