实验题 适中0.65 引用1 组卷27
某兴趣小组开展“测定空气中氧气的体积分数”的探究实验。
【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验,实验装置如图所示(装置气密性良好)。
(1)实验过程中红磷燃烧的主要现象是:_______ ,反应的符号表达式为:_______ 。
(2)红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹后的现象:_______ ,由此得出该实验的结论是:_______ 。
(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是_______ (填写化学符号),该气体_______ (填“支持”或“不支持”)燃烧。
(4)若燃烧匙内所装红磷的量偏少,则测出的氧气的含量偏_______ (填“低”或“高”)
(5)完成实验后,下列物质中,请你判断不能用于代替红磷进行该实验的有_______ (填字母序号)。
A 木炭 B 铁丝 C 镁条 D 硫
【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验,实验装置如图所示(装置气密性良好)。
(1)实验过程中红磷燃烧的主要现象是:
(2)红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹后的现象:
(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
(4)若燃烧匙内所装红磷的量偏少,则测出的氧气的含量偏
(5)完成实验后,下列物质中,请你判断不能用于代替红磷进行该实验的有
A 木炭 B 铁丝 C 镁条 D 硫
20-21九年级上·内蒙古巴彦淖尔·阶段练习
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实验是科学探究的重要方法。某校化学学习小组同学进行了如下图所示的“测定空气中氧气含量”的探究实验,采用了不同的探究方案。请回答下列问题:(1)①图甲实验中发生反应的化学方程式为______ 。待红磷熄灭装置冷却后,打开弹簧夹,观察到的现象是______ 。
②由图甲实验可推知反应后剩余主要气体的化学性质有______ 。
③利用图甲装置测定空气中氧气含量的实验______ (填“能”或“不能”)用木炭代替红磷。
所以,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,生成物的要求上应考虑______ 。
(2)①图乙实验过程中,可观察到玻璃管内产生的现象为______ ,发生反应的化学方程式为______ 。
②某同学利用图乙装置进行实验,如表是该同学记录的实验数据(体积单位为毫升),计算占空气的体积分数:
小明分析,该实验结果与理论值有差异的可能原因是______ (任答1点)。
②由图甲实验可推知反应后剩余主要气体的化学性质有
③利用图甲装置测定空气中氧气含量的实验
所以,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,生成物的要求上应考虑
(2)①图乙实验过程中,可观察到玻璃管内产生的现象为
②某同学利用图乙装置进行实验,如表是该同学记录的实验数据(体积单位为毫升),计算占空气的体积分数:
玻璃管体积 | 反应前注射器内气体体积 | 反应后注射器内气体体积 | 占空气体积% |
40 | 10 | 2 |
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