科学探究题 适中0.65 引用1 组卷54
某固体混合物可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、KOH的一种或两种，为了确定该混合物的成分，进行如下实验：
步骤I：取少量固体于烧杯中，加水，搅拌，固体全部溶解，得到无色溶液A。
步骤Ⅱ：取少量溶液A于试管中，滴加过量MgCl2溶液，有白色沉淀产生；再加入过量稀盐酸，沉淀消失，有气泡产生。
（1）步骤Ⅱ中产生的气泡是__ （填化学式）。
（2）根据上述实验推断该混合物的成分，一定不含____ ，肯定含有的是___ ，可能含有的是___ 。
（3）设计实验进一步确定混合物组成，依次用到的试剂是___ 溶液,_ 溶液。
步骤I：取少量固体于烧杯中，加水，搅拌，固体全部溶解，得到无色溶液A。
步骤Ⅱ：取少量溶液A于试管中，滴加过量MgCl2溶液，有白色沉淀产生；再加入过量稀盐酸，沉淀消失，有气泡产生。
（1）步骤Ⅱ中产生的气泡是
（2）根据上述实验推断该混合物的成分，一定不含
（3）设计实验进一步确定混合物组成，依次用到的试剂是
2020·湖北荆州·三模
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在一次探究活动中，小强用吸管向澄清石灰水中不断吹气，发现石灰水先变浑浊后又变澄清，他感到很意外。于是将纯净的CO2持续通入新制的澄清石灰水中，一段时间后，观察到和之前一样的现象。小强做第二次实验的目的是_________ 。
【提出问题】石灰水为什么先变浑浊后又变澄清？
【查阅资料】CaCO3不溶于水Ca（HCO3）2能溶于水且能与酸反应，受热易分解，生成CaCO3和CO2等物质。
【提出猜想】
猜想一：液体显酸性，溶解了CaCO3：
猜想二：反应生成了Ca（HCO3）2
【实验探究】
【合作探究】小欣认为，证明猜想二成立，还可以取少量变澄清后的液体于另一支试管中，______ （填操作名称），根据______ 的现象，判断猜想二成立。
【分析与结论】通过探究可知，碳酸钙固体能与水、二氧化碳反应生成可溶于水的碳酸氢钙，该反应的化学方程式为____ 。
【拓展延伸】天然溶洞中形态各异的石笋和钟乳石的形成过程中容易使溶洞附近地下水的硬度_____ （填“偏高”或“偏低”），生活中若要将硬水软化，可以采用_______ 的方法。
【提出问题】石灰水为什么先变浑浊后又变澄清？
【查阅资料】CaCO3不溶于水Ca（HCO3）2能溶于水且能与酸反应，受热易分解，生成CaCO3和CO2等物质。
【提出猜想】
猜想一：液体显酸性，溶解了CaCO3：
猜想二：反应生成了Ca（HCO3）2
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量变澄清后的液体于试管中，滴加 | 溶液变蓝 | 猜想一不成立 |
| ②取少量变澄清后的液体于另一支试管中，滴入稀盐酸 | 猜想二成立 |
【分析与结论】通过探究可知，碳酸钙固体能与水、二氧化碳反应生成可溶于水的碳酸氢钙，该反应的化学方程式为
【拓展延伸】天然溶洞中形态各异的石笋和钟乳石的形成过程中容易使溶洞附近地下水的硬度
某校化学课堂围绕课本《实验活动6酸、碱的化学性质》开展自主探究活动，以下是探究片段，请你参与学习。
(1)向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸，观察到铁锈逐渐消失，溶液变为_______ 色。因此盐酸常用于金属表面除锈。
(2)在进行盐酸中和氢氧化钠溶液实验时，某一小组忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，因此未观察到明显现象。该小组同学对此时反应后所得溶液的成分产生疑问。(假设猜想)针对疑问，第一组同学的猜想如下：猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和HCl；猜想三：有_______ ；猜想四：有NaCl、HCl和NaOH。
第二组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。你认为不合理的猜想是_______ 。
(实验探究)
(3)第三组同学取少量该溶液于试管中，滴加_______ 溶液，无明显变化，则溶液中一定没有氢氧化钠。为验证其余猜想，第四组同学分别取该溶液样品按下列方案探究：
(得出结论)通过比较分析，同学们一致确定猜想二是正确的。
(评价反思)
(4)老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定，同时指出方案二是错误的，原因是_______ (用化学方程式表示)。
(1)向装有生锈铁钉的试管中加入稀盐酸，观察到铁锈逐渐消失，溶液变为
(2)在进行盐酸中和氢氧化钠溶液实验时，某一小组忘记向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，因此未观察到明显现象。该小组同学对此时反应后所得溶液的成分产生疑问。(假设猜想)针对疑问，第一组同学的猜想如下：猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和HCl；猜想三：有
第二组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。你认为不合理的猜想是
(实验探究)
(3)第三组同学取少量该溶液于试管中，滴加
| 方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 往溶液中加 | 有气泡产生 | 溶液中有HCl |
| 方案二 | 往溶液中滴加AgNO3溶液 | 产生白色沉淀 | 溶液中有HCl |
(得出结论)通过比较分析，同学们一致确定猜想二是正确的。
(评价反思)
(4)老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定，同时指出方案二是错误的，原因是
实验室有一瓶标签破损的溶液A（如图），某组同学将硫酸钠溶液与它进行反应，有白色沉淀生成，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。
已知：BaCl2溶液显中性。
探究溶液A中的溶质是什么？
【作出猜想】猜想①：BaCl2；猜想②：______ 。
【设计实验1】同学们设计了如下方案并进行实验：
写出加入氯化铁溶液时发生反应的化学方程式：______ 。
【反思拓展】为防止标签被腐蚀，倾倒液体时应注意：______ 。
已知：BaCl2溶液显中性。
探究溶液A中的溶质是什么？
【作出猜想】猜想①：BaCl2；猜想②：
【设计实验1】同学们设计了如下方案并进行实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液 | 猜想 |
于试管中，向其中滴加氯化铁溶液
正确【反思拓展】为防止标签被腐蚀，倾倒液体时应注意：
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