选择题-单选题 适中0.65 引用3 组卷105
下列实验方案中，设计合理的是
| A．鉴别氯酸钾、高锰酸钾和二氧化锰三种固体物质：分别观察物质的颜色即可 |
| B．除掉二氧化碳中的少量氧气，得到较纯净的二氧化碳：用燃烧的硫粉，可除掉氧气 |
| C．证明空气中含有氧气：用带火星的小木条伸入此气体中，若复燃则含有 |
| D．鉴别水和双氧水：用带火星的小木条分别伸入盛有两种液体的试管中，看现象 |
20-21九年级上·吉林长春·阶段练习
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在实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是
| 选项 | A | B | C | D |
| 物质 | 甲烷和氢气 | 硬水和软水 | 木炭粉和二氧化锰 | CO和CO2 |
| 方案一 | 取样，闻气味 | 取样，尝味道 | 观察颜色 | 分别通入澄清石灰水中，观察现象 |
| 方案二 | 取样，点燃观察火焰颜色 | 取样，分别加入肥皂水并振荡 | 取样，在空气中加热 | 取样，在空气中点燃 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
甲、乙、丙、丁分别为1~18号元素中的一种，且核电荷数依次增大，甲的单质是一种最理想的燃料，乙原子的最外层电子数是电子层数的3倍，丙的离子带一个单位的正电荷，丁与乙的原子最外层电子数相同。下列有关说法错误的是
| A．甲和乙元素组成的物质分解能得到氧气 |
| B．丙和丁的原子在化学反应中都容易失去电子 |
| C．由甲、乙两种元素组成的物质不一定是纯净物 |
| D．丁的单质在乙的单质中燃烧，产生蓝紫色火焰 |
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