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实验题 适中0.65 引用2 组卷220
已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，氨的水溶液具有碱性。某兴趣小组设计以下实验，探究分子运动的有关情况。请回答实验中的有关问题：

（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。可观察到的实验现象是酚酞试液由无色变_____
实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是_____
（2）该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。这个实验能验证“分子在不断运动着”吗？理由是_____
（3）为了展示兴趣小组的工作成果。小组同学为大家表演小魔术“铁树开花”，具体操作如下图所示，其中图1中的浓氨水温度较高，图2中的浓氨水温度较低，而其他条件均相同。

过了一会儿，可以观察到两个烧杯中细铁丝上面的棉团由白色变_____
19-20九年级上·陕西榆林·期中
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知识点：微粒的共性微粒的观点解释现象 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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几位同学用硫粉、铁及如图1某些实验仪器完成氧气性质的实验。

（1）完成硫在氧气中燃烧实验，需要选用上述仪器中的________（填名称）。
（2）小璐用天平称取8.0g硫粉时，误将砝码放在左盘，天平指针右偏，若要对称量结果无影响，接下来最简单的操作是______________（1g以下使用游码）。
（3）小怡应选择____________（选填10mL，20mL，50mL，100mL）量筒来量取9mL水。读取量筒读数时，视线应__________________，若她仰视读数，则所取水的实际体积____________（填“大于”、“小于”或“等于”）9mL。
（4）铁在氧气中燃烧实验中，装置如图2，有一处明显错误，请改正___________。若实验过程中，并未看到火星四射的现象，原因可能是_______（填序号）。
①利用刚打磨过的铁丝进行实验
②点燃火柴立即伸入氧气瓶
③将铁丝盘成螺旋状
④氧气放置时间过久
（5）某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是_____________，此实验说明分子____________．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
【分析讨论】①E试管放有酚酞溶液的目的是______________．
②改进后观察到的实验现象________________；
③由此又可以得到的实验结论是：___________________、_________________。
如图A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：

(1)A实验左试管中产生的气体是__________________(填名称)，水电解反应的符号表达式为 ______________________________________________________；
(2)B实验中烧杯③的作用是_________________________________________；
(3)C实验中红磷燃烧反应的符号表达式为_____________________________________，下列操作会使测定结果偏大的是_____________________________；(填序号)
①实验前先检查装置气密性                       ②点燃红磷后没有立即盖紧瓶塞
③冷却后再打开止水夹                              ④选用教室内的空气
(4)医院若用D装置来观察给病人输氧情况，导管 ______ (填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管。

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