科学探究题 较难0.4 引用2 组卷125
波尔多液是一种防治葡萄霜霉病的常用农药。该农药可用540g的硫酸铜稀溶液(试剂I)和20g石灰乳(试剂Ⅱ)混合配得。兴趣小组同学针对波尔多液进行了如下探究。
探究I:药品添加顺序是否对波尔多液药效有影响
【实验1】小组同学进行了如下实验:将试剂I加入到盛有试剂Ⅱ的烧杯中,配得1号波尔多液;操作X,配得2号波尔多液。分别将1号、2号波尔多液喷洒在有霜霉病的葡萄上。几天后,观察到波尔多液的药效1号比2号更好,说明药品添加顺序不同对波尔多液的药效有影响。
(1)操作X是________ 。
(2)通过分析,小组同学认为波尔多液不具备溶液的特征,故不属于溶液。溶液的特征是_______ 。
小组同学将配得的波尔多液过滤、干燥,得到蓝绿色滤渣。于是提出:滤渣中含有哪些元素?
探究Ⅱ:滤渣中含有哪些元素?
【查阅资料】碱式硫酸铜【Cu2(OH)2SO4】(是难溶于水的绿色固体;氢氧化铜和碱式硫酸铜均能受热分解。
【作出猜想】小组同学结合查阅的资料、原料成分和滤渣颜色,推测:滤渣中可能含铜、氧、氢、硫、钙元素中的一种或几种。
【实验2】用如图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给滤渣加热。观察到:①滤渣变为黑色固体;②…;③石蕊溶液变红。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/27/2493906585346048/2496363746312192/STEM/f51d0140-bfc3-4c97-8da5-09061595b476.png)
(3)根据现象②“________ ”,得出:滤渣中含有氢和氧两种元素;根据现象③3“石蕊溶液变红”得出:滤渣中含有硫和氧两种元素。
(4)若实验开始时不通入氮气,则该实验无法判断滤渣中一定含有氧元素,理由是_________ 。
【实验3】根据【实验2】中的现象①,推测该黑色固体可能是氧化铜,滤渣中还含有铜元素。于是小组同学继续利用图所示装置,将试管中的“紫色石蕊溶液”换成“澄清石灰水”,进行如下实验:
(5)操作Y为______ 。
(6)该实验中的现象①为___ 。
【实验4】小组同学经讨论后认为:还可用更简单的如图所示的方法,验证黑色固体是氧化铜。则试管中发生反应的化学方程式为______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/27/2493906585346048/2496363746312192/STEM/4be195cf-6a3e-43ec-83fc-c7087cd0767a.png)
【实验结论】经过上述实验,小组同学得出:滤渣中一定含铜、氧、氢、硫元素。
探究I:药品添加顺序是否对波尔多液药效有影响
【实验1】小组同学进行了如下实验:将试剂I加入到盛有试剂Ⅱ的烧杯中,配得1号波尔多液;操作X,配得2号波尔多液。分别将1号、2号波尔多液喷洒在有霜霉病的葡萄上。几天后,观察到波尔多液的药效1号比2号更好,说明药品添加顺序不同对波尔多液的药效有影响。
(1)操作X是
(2)通过分析,小组同学认为波尔多液不具备溶液的特征,故不属于溶液。溶液的特征是
小组同学将配得的波尔多液过滤、干燥,得到蓝绿色滤渣。于是提出:滤渣中含有哪些元素?
探究Ⅱ:滤渣中含有哪些元素?
【查阅资料】碱式硫酸铜【Cu2(OH)2SO4】(是难溶于水的绿色固体;氢氧化铜和碱式硫酸铜均能受热分解。
【作出猜想】小组同学结合查阅的资料、原料成分和滤渣颜色,推测:滤渣中可能含铜、氧、氢、硫、钙元素中的一种或几种。
【实验2】用如图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给滤渣加热。观察到:①滤渣变为黑色固体;②…;③石蕊溶液变红。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/27/2493906585346048/2496363746312192/STEM/f51d0140-bfc3-4c97-8da5-09061595b476.png)
(3)根据现象②“
(4)若实验开始时不通入氮气,则该实验无法判断滤渣中一定含有氧元素,理由是
【实验3】根据【实验2】中的现象①,推测该黑色固体可能是氧化铜,滤渣中还含有铜元素。于是小组同学继续利用图所示装置,将试管中的“紫色石蕊溶液”换成“澄清石灰水”,进行如下实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
操作Y,点燃酒精灯 | ①……… ②澄清石灰水变浑浊 | 黑色固体是氧化铜 |
(5)操作Y为
(6)该实验中的现象①为
【实验4】小组同学经讨论后认为:还可用更简单的如图所示的方法,验证黑色固体是氧化铜。则试管中发生反应的化学方程式为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/27/2493906585346048/2496363746312192/STEM/4be195cf-6a3e-43ec-83fc-c7087cd0767a.png)
【实验结论】经过上述实验,小组同学得出:滤渣中一定含铜、氧、氢、硫元素。
2020·河北石家庄·一模
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在一次研学旅行活动中,小红同学撕开某雪饼包装袋,发现袋内有一包干燥剂(如图)。同学们对干燥剂的作用及有效成分产生了极大兴趣,于是他们将这包干燥剂密封带回学校,到实验室 进行相关实验活动。回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/12/a80c7ab3-c335-4181-8e90-84435ff74267.png?resizew=183)
(1)同学们看到干燥剂袋上的文字马上明白干燥原理。其原理是_______________ (用化学方程式表示)。
(2)小明同学用一支试管进行实验就证明了这包干燥剂仍然有效,其实验方法是_____________ 。
(3)成分研究:这包干燥剂是否含碳酸钙?小亮和小芳分别进行如下实验探究:
两位同学实验结论截然相反,你认为______________ 同学结论可靠,另一位同学结论不可靠的理由是____________ 。
注意:若答对第(4)小题奖励3分,化学试卷总分不超过40分。
(4)思维拓展:这包干燥剂(假定都是含钙物质)含有哪些物质?小文同学在前面同学的实验基础上,认为其成分有两种可能,即Ⅰ:CaO,Ⅱ:CaO、Ca(OH)2,为此,小文同学设计如下方案。请完成表格中填空内容。
几位同学按此方案各自进行实验,对所得数据进行分析,都得出猜想Ⅱ成立,即该包干燥剂的成分为:
CaO、Ca(OH)2。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/12/a80c7ab3-c335-4181-8e90-84435ff74267.png?resizew=183)
(1)同学们看到干燥剂袋上的文字马上明白干燥原理。其原理是
(2)小明同学用一支试管进行实验就证明了这包干燥剂仍然有效,其实验方法是
(3)成分研究:这包干燥剂是否含碳酸钙?小亮和小芳分别进行如下实验探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
小亮 | 取少量干燥剂于试管中加水溶解,过滤 | 滤纸上留有白色固体 | 含有碳酸钙 |
小芳 | 取少量干燥剂于试管中滴加足量 | 无气泡产生 | 不含有碳酸钙 |
注意:若答对第(4)小题奖励3分,化学试卷总分不超过40分。
(4)思维拓展:这包干燥剂(假定都是含钙物质)含有哪些物质?小文同学在前面同学的实验基础上,认为其成分有两种可能,即Ⅰ:CaO,Ⅱ:CaO、Ca(OH)2,为此,小文同学设计如下方案。请完成表格中填空内容。
实验方案 | ![]() bg沉淀中含有的钙元素质量是 | |
实验依据 | 若 b g沉淀所含钙元素质量 | 猜想Ⅰ成立 |
若 b g沉淀所含钙元素质量 | 猜想Ⅱ成立 |
CaO、Ca(OH)2。
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