科学探究题 较难0.4 引用1 组卷114
已知金属钴(Co)的活动性与铁相似,请结合所学知识预测金属钴的化学性质,并设计实验验证。经查阅资料,钴及其化合物的相关性质如下:
限选试剂:CuSO4溶液、Al2(SO4)3溶液、NaOH溶液、稀盐酸、钴粉。
物质 | Co | Co3O4 | CoCl2 | CoSO4 |
在水中的溶解性 | 难溶于水的银白色固体 | 难溶于水的黑色固体 | 易溶于水形成粉红色溶液 | 易溶于水形成粉红色溶液 |
预测 | 验证预测的实验操作与预期现象 |
(1)能够与氧气反应 | 取少量钴粉在空气中加热,如果观察到白色固体变黑色,则预测成立 |
(2)能够与 | 取少量钴粉于试管中, |
(3)能够与 | 取少量钴粉于试管中, |
2020·山东青岛·一模
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金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容.
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图1 图2 图3
如图
是铝的原子结构示意图.下列说法不正确的是 ________
A 铝原子的质子数为![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5453184e251cfe787b5965cd38426962.svg)
B 在化合物中铝通常显
价
C 铝是地壳中含量最多的元素
D 铝可作导线是由于它具有良好的导电性
某化学小组用一定量的
和
混合溶液进行了如图
实验,并对溶液
和固体
的成分进行了分析和研究.
【提出问题】溶液
中的溶质可能有哪些?
【做出猜想】①只有
②
、 ![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0d3f4b28e32ef69b9918b93092236bc2.svg)
③
、
④
、
、 ![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0d3f4b28e32ef69b9918b93092236bc2.svg)
【交流讨论】不合理的猜想是________ (填标号),其理由是 ________ .
【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体
的成分,请将下表填写完整.
如图
是工业炼铁示意图.其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和 ________ ;
有铁生成的化学方程式为 ________ .
称取
石灰石(主要成分是
,杂质不参与反应)放入烧杯中,向其中加入
稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为
(包括烧杯的质量,且气体的溶解度忽略不计).试计算石灰石中杂质的质量分数 _________ .
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图1 图2 图3
A 铝原子的质子数为
B 在化合物中铝通常显
C 铝是地壳中含量最多的元素
D 铝可作导线是由于它具有良好的导电性
【提出问题】溶液
【做出猜想】①只有
③
【交流讨论】不合理的猜想是
【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可确定固体
实验步骤 | 现象 | 有关反应的化学方程式 |
取少量固体 | 有气泡产生 |
我国是一个钢铁大国,钢铁产量为世界第一。某化学实验小组的同学用下面的装置在实验室中模拟炼铁。请你和他们一起完成相关探究。
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(1)操作顺序是实验成败的关键,对于该实验,应______________________ (填“先通入一氧化碳”或“先点燃酒精灯”)。
(2)反应中可观察到粗玻璃管内的实验现象为__________________ ,写出该反应的化学方程式__________________________________________________ 。
(3)产物的检验:
①初步检验:甲同学想对反应后的产物进行初步检验,请你帮他想出一个物理方法:______ 。
②进一步验证:乙同学想用化学方法对产物进一步验证,他将反应后的黑色粉末加入足量的硫酸铜溶液中,发现只有部分变成红色。请写出生成红色物质的化学方程式:____________ 。
(4)质疑与探究:
①乙同学对产物的成分产生了质疑,查阅相关资料之后得知,一氧化碳还原氧化铁是一个逐渐的过程。
首先是Fe2O3被还原为Fe3O4:3Fe2O3 + CO
2Fe3O4 + CO2。
然后是Fe3O4被还原为FeO:CO + Fe3O4![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0277582bd0e5d53c4223097f96ed2db6.svg)
______ + CO2。
最后是FeO被还原为Fe:FeO + CO
Fe + CO2
②通过以上分析,甲乙两位同学对反应后黑色固体的成分进行了猜想:
已知:FeO、Fe3O4均为黑色,且Fe3O4有磁性。FeO、Fe3O4都不与硫酸铜溶液反应。
猜想一:Fe与Fe3O4; 猜想二:Fe与FeO; 猜想三:Fe与Fe3O4和FeO。
③为了对产物固体的成分进行更客观的分析,甲乙同学将所做实验整理如下:
④实验反思:为了提高铁的产率,应适当_______ (填“降低”或“提高”)反应温度。
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(1)操作顺序是实验成败的关键,对于该实验,应
(2)反应中可观察到粗玻璃管内的实验现象为
(3)产物的检验:
①初步检验:甲同学想对反应后的产物进行初步检验,请你帮他想出一个物理方法:
②进一步验证:乙同学想用化学方法对产物进一步验证,他将反应后的黑色粉末加入足量的硫酸铜溶液中,发现只有部分变成红色。请写出生成红色物质的化学方程式:
(4)质疑与探究:
①乙同学对产物的成分产生了质疑,查阅相关资料之后得知,一氧化碳还原氧化铁是一个逐渐的过程。
首先是Fe2O3被还原为Fe3O4:3Fe2O3 + CO
然后是Fe3O4被还原为FeO:CO + Fe3O4
最后是FeO被还原为Fe:FeO + CO
②通过以上分析,甲乙两位同学对反应后黑色固体的成分进行了猜想:
已知:FeO、Fe3O4均为黑色,且Fe3O4有磁性。FeO、Fe3O4都不与硫酸铜溶液反应。
猜想一:Fe与Fe3O4; 猜想二:Fe与FeO; 猜想三:Fe与Fe3O4和FeO。
③为了对产物固体的成分进行更客观的分析,甲乙同学将所做实验整理如下:
实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
将反应后得到的黑色粉末 用磁铁吸引 | 猜想一成立 | |
将反应后得到的黑色粉末 加入足量的硫酸铜溶液中 |
某化学兴趣小组的学生,发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动:
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R;猜想二:___________ ;猜想三:R>Al>Cu。
【查阅资料】①R是一种银白色的金属,在 R的化合物溶液中R 显+2价,R的化合物溶液呈蓝色。
②常温下铝的表面会形成一层政密的氧化膜。
③硫酸铝的溶液为无色
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、 丙三位同学分别针对猜想一、猜想二 、猜想三设计实验方案并展开实验探究。
【讨论交流】究竟哪种猜想成立?三位同学经讨论交流,发现丙同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝,再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中,一段时间后,溶液的颜色________________ ;进而确认猜想三不成立,猜想二成立。
【反思总结】(1)砂纸打磨铝丝的目的是_________________ 。
(2)探究结束后,他们总结得出:通过金属与_______________ (写一种即可)反应可以比较金属活动性强弱。
【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R;猜想二:
【查阅资料】①R是一种银白色的金属,在 R的化合物溶液中R 显+2价,R的化合物溶液呈蓝色。
②常温下铝的表面会形成一层政密的氧化膜。
③硫酸铝的溶液为无色
【实验探究】为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、 丙三位同学分别针对猜想一、猜想二 、猜想三设计实验方案并展开实验探究。
猜想 | 主要操作 | 主要现象 | 实验结论 |
猜想一 | 打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中 | R丝表面覆盖了一层红色的物质 | 猜想一 |
猜想二 | 打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同的同种稀硫酸中 | ①R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ③铜丝表面没有气泡产生 | 猜想二成立。R与稀硫酸反应的化学方程式为 |
猜想三 | 将铝丝插入RSO4溶液中 | 无明显现象 | 猜想三成立 |
【讨论交流】究竟哪种猜想成立?三位同学经讨论交流,发现丙同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝,再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中,一段时间后,溶液的颜色
【反思总结】(1)砂纸打磨铝丝的目的是
(2)探究结束后,他们总结得出:通过金属与
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