选择题-单选题 适中0.65 引用2 组卷166
下列对比实验的设计不能到达相应实验目的的是
| 选项 | A | B | C | D |
实验 设计 |  |  |  |  |
实验 目的 | 探究温度对分子运 动快慢的影响 | 探究燃烧的条件 | 探究铁、镁金属活 动性强弱 | 探 究CO2与 NaOH 溶液能否发生反应 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
2020·四川成都·二模
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化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。
| A．由实验甲可知金属活动性：Al＞Cu |
| B．由实验乙可知金属活动性：Cu＞Ag |
| C．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag |
| D．实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究 |
下列实验操作，能够达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作或方法 |
| A | 鉴别二氧化碳和氮气 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
| B | 比较Ag和Cu的活动性 | 取样，加稀盐酸 |
| C | 除去铁粉中混有少量的铜粉 | 加入过量的稀盐酸，过滤 |
| D | 检验水样是否为硬水 | 取样，加肥皂水，振荡 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
探究燃烧条件之一需要可燃物
探究影响物质溶解性的因素
探究铁钉生锈需要氧气
比较Zn和Fe的金属活动性强弱组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
