选择题-单选题 适中0.65 引用2 组卷102
正确设计实验方案是顺利完成实验探究的重要保障，下列实验方案设计，能达到实验目的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去天然水中的不溶性杂质 | 过滤 |
| B | 鉴别二氧化碳和氮气 | 将燃着的木条分别伸入气体中 |
| C | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 混入氧气，点燃 |
| D | 鉴别木炭粉末和氧化铜粉末 | 观察颜色 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
19-20九年级上·四川德阳·期末
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化学变化中很多反应可以用“甲+乙→丙+丁”表示，下列说法中正确的是
| A．若甲是锌、丙是氢气，则乙一定是稀硫酸 |
| B．若乙是金属氧化物，丙是二氧化碳，则甲一定是一氧化碳 |
| C．若甲、乙、丙、丁均为化合物，则该反应一定是复分解反应 |
| D．若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是氧化物 |
下列各项实验(括号内为相应的操作或方法)，能达到实验目的是
| A．除去CO2中的极少量的O2(点燃红磷) |
| B．鉴别一瓶无色气体是二氧化碳(将该气体点燃，看是否能燃烧) |
| C．除去铜粉中的少量铁粉(加足量稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥) |
| D．鉴别木炭粉末和氧化铜粉末(观察颜色) |
下列对实验现象的描述正确的是
| A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜 |
| B．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 |
| C．电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2∶1 |
| D．甲烷在空气中燃烧产生蓝色火焰，生成水和二氧化碳 |
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