科学探究题 适中0.65 引用2 组卷145
戴口罩、勤洗手,给自己居住、生活的环境消消毒,都是预防新型冠状病毒感染的有效方法。其中“84”消毒液能用于日常生活的消毒灭菌。某化学兴趣小组对一瓶敞口放置的“84”消毒液成分产生兴趣,在老师的指导下进行如下探究:
【提出问题】该敞口久置的“84”消毒液中含有哪些溶质?
【查阅资料】(1)“84”消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠,NaClO为有效成分,有腐蚀性,并易与空气中CO2反应(2NaClO+CO2+H2O=2HClO+Na2CO3)。
(2)次氯酸(HClO)溶液和次氯酸钠(NaClO)溶液都具有漂白、杀菌、消毒功效。
(3)HClO不稳定,受热或光照易分解。
【提出猜想】I.“84”消毒液没有变质
II.____________
Ⅲ.“84”消毒液完全变质
【设计方案】为验证猜想,设计如下方案:
【得出结论】综上所述,该敞口放置的“84”消毒液中溶质一定有____________________ 。
【拓展延伸】
(1)次氯酸钠与盐酸反应会生成有毒的黄绿色气体单质,该气体单质是____________ ,因此,“84”消毒液____________________ (填“能”或“不能”)与洁厕灵(主要成分为盐酸)混合使用。
(2)欲用40%的NaClO溶液稀释配制25%的溶液400g,需要加水__________ g。
【提出问题】该敞口久置的“84”消毒液中含有哪些溶质?
【查阅资料】(1)“84”消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠,NaClO为有效成分,有腐蚀性,并易与空气中CO2反应(2NaClO+CO2+H2O=2HClO+Na2CO3)。
(2)次氯酸(HClO)溶液和次氯酸钠(NaClO)溶液都具有漂白、杀菌、消毒功效。
(3)HClO不稳定,受热或光照易分解。
【提出猜想】I.“84”消毒液没有变质
II.
Ⅲ.“84”消毒液完全变质
【设计方案】为验证猜想,设计如下方案:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
(1)另取该消毒液少量于试管中,滴加足量BaCl2溶液,振荡 | 产生白色沉淀 | 猜想 |
(2)向盛有有色布条的烧杯中滴加该消毒液适量,放置一段时间 | 有色布条 | 猜想II不成立,猜想Ⅲ成立 |
【得出结论】综上所述,该敞口放置的“84”消毒液中溶质一定有
【拓展延伸】
(1)次氯酸钠与盐酸反应会生成有毒的黄绿色气体单质,该气体单质是
(2)欲用40%的NaClO溶液稀释配制25%的溶液400g,需要加水
2020·广东佛山·模拟预测
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某化学小组初步探究“氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应时溶液温度的变化情况”:
实验用品:37%的浓盐酸(密度为1.18g/mL)、10%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、量筒、温度计
实验一:配制100mL10%的盐酸(密度为1.05g/mL)
实验步骤:
(1)计算:需要37%的浓盐酸的体积为________________ mL(精确到0.01mL,下同);需要蒸馏水的体积为________________ mL(水的密度为1.0g/mL);
量取浓盐酸和蒸馏水;
混合配制;
实验二:在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸(室温下),反应中溶液温度的变化如下:
(2)表中
的值为________________ ;
(3)试绘出溶液温度变化与加入盐酸体积之间的关系图;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/16/8bf3419e-7225-4b7d-a073-cc4f97551557.png?resizew=254)
(4)根据所绘曲线分析,加入盐酸的体积在0~10mL时,溶液温度变化的趋势及其原因是________ ;
(5)其他条件不变,若改用20%的盐酸进行滴加,结合对上述曲线的分析,大胆猜想新曲线最高点的位置(不考虑溶液密度和比热容的变化及热量散失等影响因素):
横坐标及猜想理由:________________ ;
纵坐标及猜想理由:________________ 。
实验用品:37%的浓盐酸(密度为1.18g/mL)、10%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、量筒、温度计
实验一:配制100mL10%的盐酸(密度为1.05g/mL)
实验步骤:
(1)计算:需要37%的浓盐酸的体积为
量取浓盐酸和蒸馏水;
混合配制;
实验二:在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸(室温下),反应中溶液温度的变化如下:
加入盐酸的体积(V)/mL | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
溶液温度变化 | 5.2 | 9.6 | 12.0 | 16.0 | 18.2 | |
加入盐酸的体积(V)/mL | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | |
溶液温度变化 | 16.7 | 15.7 | 14.7 | 13.7 | 12.9 |
(2)表中
(3)试绘出溶液温度变化与加入盐酸体积之间的关系图;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/16/8bf3419e-7225-4b7d-a073-cc4f97551557.png?resizew=254)
(4)根据所绘曲线分析,加入盐酸的体积在0~10mL时,溶液温度变化的趋势及其原因是
(5)其他条件不变,若改用20%的盐酸进行滴加,结合对上述曲线的分析,大胆猜想新曲线最高点的位置(不考虑溶液密度和比热容的变化及热量散失等影响因素):
横坐标及猜想理由:
纵坐标及猜想理由:
无土栽培是一种新型农业生产技术。无土栽培的重要物质是植物生长营养液。兴趣小组对一瓶用于番茄无土栽培的营养液展开了研究。已知该浓缩营养液的配方如下:
(1)该番茄无土栽培营养液成分中属于复合肥的是________________ 。
(2)NH4NO3________ (填“能”或“不能”)与常见的碱性农家肥草木灰(主要成分K2CO3)混合使用。
(3)小林取少量营养液B于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,观察到________________ ,证明营养液B呈酸性。
【质疑评价】
(4)鹏鹏对小林的结论产生了质疑,理由是________________ ;为证明小林的结论正确,应将操作方法修改为________________ 。
(5)营养液不能直接用于蔬菜种植,需加水稀释。经检测,小方稀释的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是 (填字母序号)。
(6)KNO3、K2SO4均为白色晶体,请写出鉴别这两种物质的实验方案:________________ 。
(7)实验室要配制100g溶质质量分数为16%的硝酸钾溶液,现有80g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液、80g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液及足够多的硝酸钾晶体和蒸馏水,请选用上述药品,再设计两种配制方案填入下表。
番茄无土栽培营养液配方(用量单位:mg/L) | |||||
MgSO4 | Ca(NO3)2 | KNO3 | KH2PO4 | NH4NO3 | K2SO4 |
466 | 1216 | 395 | 208 | 42.1 | 395 |
(2)NH4NO3
(3)小林取少量营养液B于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,观察到
【质疑评价】
(4)鹏鹏对小林的结论产生了质疑,理由是
(5)营养液不能直接用于蔬菜种植,需加水稀释。经检测,小方稀释的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是 (填字母序号)。
A.溶解时烧杯内壁有水珠 |
B.量取溶剂时,仰视读数 |
C.装瓶时有少量溶液洒出 |
(7)实验室要配制100g溶质质量分数为16%的硝酸钾溶液,现有80g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液、80g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液及足够多的硝酸钾晶体和蒸馏水,请选用上述药品,再设计两种配制方案填入下表。
配制方案(只要说明配制时所需的各种药品及用量即可) | |
方案一 | 16g硝酸钾和84g水 |
方案二 | |
方案三 |
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